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Descripción
Mapa Mental por Wuendy Arceli Aguilar, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Wuendy Arceli Aguilar
hace casi 4 años
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La Neurociencia
- La Cognición
- Aprender
- Almacenar
conocimiento
- Razonar
- Resolver problemas
- Tomar
decisiones
- Razonar
- Aprender
- Etapas del Cerebro
- Primera infancia (de 1
día a 4 años)
- El desarrollo psicomotor en esta edad
debe de ir acompañado de movimientos
y juegos.
- El desarrollo psicomotor en esta edad
debe de ir acompañado de movimientos
y juegos.
- Etapa escolar (de
5 a 11 años)
- En esta edad el niño es capaz de entender y comprender
tanto el lenguaje oral como escrito y expresar sus
necesidades y deseos.
- En esta edad el niño es capaz de entender y comprender
tanto el lenguaje oral como escrito y expresar sus
necesidades y deseos.
- Adolescencia (de 12 a
17 años)
- El adolescente desarrolla su capacidad reflexiva y expresiva,
cuestionando muchos de los planteamientos que se le presentan.
- El adolescente desarrolla su capacidad reflexiva y expresiva,
cuestionando muchos de los planteamientos que se le presentan.
- Juventud y Adultez (de
18 a 59 años)
- Tiene mejor habilidad de planificación,
razonamiento, juicio crítico y de
aprendizaje.
- Toma
decisiones de
manera
inteligente.
- Tiene mejor habilidad de planificación,
razonamiento, juicio crítico y de
aprendizaje.
- Tercera edad (60
años y más)
- Se pierden las capacidades cognitivas
(problemas en la captación y recuperación del
conocimiento).
- Se deben de aprender o practicar nuevas
habilidades o actividades acorde a las
capacidades mentales y físicas.
- Se pierden las capacidades cognitivas
(problemas en la captación y recuperación del
conocimiento).
- Primera infancia (de 1
día a 4 años)
- Neurocomunicación
- La comunicación no verbal
- Movimientos gestuales y
corporales.
- Movimientos gestuales y
corporales.
- Poder de convencimiento
- La persuasión en los negocios,
en la política, en la educación.
- La persuasión en los negocios,
en la política, en la educación.
- Saber escuchar
- Atención y
comprensión absoluta
de los mensajes.
- Atención y
comprensión absoluta
de los mensajes.
- Autocontrol
- Permite dominar las emociones y
acciones en determinadas
situaciones.
- Permite dominar las emociones y
acciones en determinadas
situaciones.
- Dominio de la oratoria y la elocuencia
- Expresarse con claridad, sin temor y
con elegancia ante un público
numeroso.
- Expresarse con claridad, sin temor y
con elegancia ante un público
numeroso.
- Nos permite mejorar la
comunicación social.
- La comunicación no verbal
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