Parámetros Curriculares
para la educación indígena
espacios para estudiar,
analizar y reflexionar.
Nota:
la lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
Educación Bilingüe
Nota:
una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua .
Parámetros Curriculares
Nota:
establecen los directrices para la enseñanza de la lengua índigena como objeto de estudio. Contienen propositos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones didacticas y lingüisticas.
Asignatura, Lengua Índigena.
Nota:
Adopto el enfoque de enseñanza centrada en la practicas sociales del lenguaje,
como pautas de interacción, producción e interpretación de textos orales y escritos.
Las practicas
sociales del lenguaje
en la Asignatura
Lengua indígena, se
organizan en 4
ámbitos.
Nota:
1,- la familia y la comunidad.
2.- la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
3.-La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
4.- El estudio y la difusión del conocimiento.
Propósitos de creación de la
asignatura de Lengua
Indígena.
Nota:
*Promover.
*Generar acciones que permitian la participación de los pueblos.
*Legitimar las lengua indígenas.
*Sentar las bases de una política lingüistica.
*Poner en práctica una propuesta didáctica.