NEUROEDUCACION

NEUROEDUCACION

¿Qué son las EMOCIONES?
1. Alteración del animo
  1. Intensa y pasajera
  2. Agradable o Penosa
2. Interfieren ante la toma de desiciones
Espacios Virtuales
1. Exteriorización y manifestación
  1. de la emoción
    1. Nexo de Unión
Neurociencia
1. Estudio Interdisciplinario del cerebro humano
2. Implica la constitución de una transdisciplina
  1. Posibilidad de contribuir en la formación docente
APORTES para lograr mejoras
1. En los procesos de enseñanza y aprendizaje
  1. Permite el diseño
    1. de estrategias instruccionales no convencionales
EQ Inteligencia Emocional
1. capacidad para
  1. - leer nuestros sentimientos
    1. -controlar nuestros impulsos
      1. -razonar
        -permanecer tranquilos y optimistas
2. indicador somático
  1. Positivos o Negativos
    1. son señales del cerebro emocional
      1. Emociones
        Bloquean el sentido de la razón
importancia del
1. Hemisferio Derecho e Izquierdo
  1. Estrategias de enseñanza
    1. pensamiento visual
    2. fantasía
    3. lenguaje evocador
    4. metafora
    5. Experiencia directa
    6. Ap. multisensorial
    7. Musica
INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. Gardner
  1. Tipos de Inteligencias
    1. Musical
    2. Corporal cinestesica
    3. Linguistica
    4. Espacial
    5. Interpersonal
    6. Intrapersonal

Resumen del Recurso

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