Parámetros curriculares para la educación indígena

Descripción

Este mapa mental muestra los parámetros curriculares para la educación indígena, los cuales debemos de conocer
lezti_56
Mapa Mental por lezti_56, actualizado hace más de 1 año
lezti_56
Creado por lezti_56 hace más de 9 años
12
0

Resumen del Recurso

Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Contiene
    1. Propósitos
      1. Enfoques
        1. Contenidos generales
          1. Recomendaciones didácticas y lingüisticas
          2. Propósito
            1. Crear la asignatura de lengua indígena
              1. Para incorporar un espacio donde el alumno
                1. Estudie, analice, y reflexione sobre su lengua nativa
            2. Desarrollan
              1. Bilingüismo
                1. En aulas indígenas perimitiendo
                  1. la adquisición y desarrollo
                    1. Español
                      1. Inglés
                  2. Plurilingües
                    1. Permite
                      1. El incremento potencial comunicativo cultural e intelectual
                  3. En los enfoques de enseñanza
                    1. Se centran las practicas sociales de lenguaje
                      1. En la asignatura de lengua indígena
                        1. Se organizan
                          1. 2° La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                            1. 3° La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                              1. 4° El estudio y la difusión del conocimiento
                                1. 1° La familia y la comunidad
                          2. Organización del tiempo para cada ciclo
                            1. 1° ciclo
                              1. Logro Bilingüe
                                1. Indígena 7.5 horas
                                  1. Español y la Fam. y comunidad 4 horas semanales
                                  2. 9 horas semanales lengua materna
                                    1. 2.5 horas lengua adicional
                                    2. 2° y 3° ciclo
                                      1. 4.5 horas lengua indigena
                                        1. 4 horas español
                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                      Similar

                                      Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                                      Diego Santos
                                      Organizadores graficos
                                      obvelasquezl34
                                      LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                                      LUZ DARY GAMBA GAMBA
                                      PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                                      articulacioncomercio
                                      PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                                      MIGUEL SIMBA
                                      Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                      rbk_rod
                                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                      cinthyayali
                                      Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                                      aslanz24
                                      Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                      e. rebeca aguado
                                      Simulador Kotgnos. Examen de Conocimientos y Aptitudes. Ingreso y Promoción a Educación Básica
                                      Jose Martin Ortiz Perez
                                      La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                      mpz.261094