Perspectivas

Perspectivas

Psicoanalítica
1. Sigmund Freud: Desarrollo psicosocial.
  1. La conducta esta controlada por poderosos impulsos inconscientes.
    1. Oral.
      1. Centrada en la boca del bebe (succionar y comer).
    2. Anal.
      1. Control de esfínteres.
    3. Fálica.
      1. Apego al padre del otro sexo e identificación con el otro.
    4. Latencia.
      1. Calma entre las etapas más agitada.
    5. Genital.
      1. Impulsos sexuales.
2. Erik Erikson: Desarrollo Psicosocial.
  1. La sociedad influye en la personalidad.
    1. Confianza v/s Desconfianza.
      1. El bebe adquiere sentido sobre un mundo seguro.
    2. Autonomía v/s Vergüenza.
      1. Equilibrio de independencia sobre vergüenza.
    3. Iniciativa v/s Culpa.
      1. Gana iniciativa y no lo abruma la culpa.
    4. Laboriosidad v/s Inferioridad.
      1. Aprender habilidades o afrontar las consecuencias.
      2. Identidad v/s Confusión.
        Definir el sentido del yo.
    5. Intimidad v/s Aislamiento.
      1. Compromiso con los demás o sufrir aislamiento.
    6. Creatividad v/s Estancamiento.
      1. Establecer y guiar o empobrecimiento personal.
    7. Integridad v/s Desesperación.
      1. Aceptación de la vida y admisión de la muerte.
Aprendizaje.
1. Iván Pávlov; B. f. Skinner; John B. Watson: El Conductismo
  1. Las personas reaccionan y el ambiente controla la conducta.
2. Albert Bandura: Aprendizaje social.
  1. Los niños aprenden por observación e imitación de modelos.
Cognoscitiva.
1. Jean Piaget: Etapas cognoscitivas.
  1. Cambios cualitativos entre la infancia y la adolescencia.
    1. Sensoriomotriz.
      1. Capacidad de organizar actividades sensoriales y motoras.
    2. Preoperacional.
      1. Sistema representacional pero el pensamiento aún no es lógico.
    3. Operaciones concretas.
      1. Resolución de problemas de manera lógica pero no de manera abstracta.
    4. Operaciones formales.
      1. Piensa de manera abstracta y en posibles soluciones.
2. Lev Vygotsky: Teoría sociocultural.
  1. El centro del desarrollo cognoscitivo son las interacciones sociales
3. Enfoque del pensamiento de la información.
  1. Los seres humanos son procesadores de símbolos.
Contextual.
1. Urie Bronfenbrenner: Teoría bioecológica.
  1. Explica los procesos y contextos del desarrollo.
Evolutiva / Sociobiológico.
1. John Bowlby: Teoría del apego.
  1. El apego de los niños a quienes lo cuidan es un mecanismo de evolución.

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