plataformas educativas y softwares educativos

Descripción

Indague la definición, características y función de las plataformas y el software educativo. Utilizando www.goconqr.com elabore un organizador gráfico de los que ofrece esta plataforma , además de exponerlo en la siguiente clase. (Interfaz del Usuario, tipos, características, ventajas y desventajas de plataformas educativas)
Aguilar vargas ramses
Mapa Mental por Aguilar vargas ramses, actualizado hace más de 1 año
Aguilar vargas ramses
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Resumen del Recurso

plataformas educativas y softwares educativos
  1. plataformas educativas
    1. Se entiende por plataforma educativa o plataforma académica como un sitio web, que permite al docente contar con un espacio virtual, en donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, realizar conferencias, incluir foros, wikis, recibir tareas del estudiante, desarrollar tests, promover debates, chats y obtener estadísticas de evaluación.
      1. manejabilidad
        1. accesibilidad
          1. durabilidad
            1. optimizacion
        2. funciones
          1. Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.
      2. softwers educativos
        1. funciones
          1. Los Software Educativos son utilizados como herramientas para el desarrollo de materias diversas, facilitando el proceso de enseñanza aprendizaje y permitiendo el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas así como también potencializando el aprendizaje autónomo.
          2. caracteristicas
            1. Tener un objetivo didáctico. Necesitar de un dispositivo digital para acceder (computadora, smartphone, etc.) Ser interactivo. Tener la función de individualizar el trabajo. Ser fácil de usar.
            2. definicion
              1. software educativo tuvo su origen casi al mismo tiempo que la tecnología educativa. Durante los primeros años de la era de la computadora, el software se contemplaba como un añadido.
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