Qualitative and Quantitative research paradigms in business research
Descripción
Mapa Mental sobre Qualitative and Quantitative research paradigms in business research, creado por Krisberlyn Solano el 27/04/2021.
Referencia del artículo: Antwi, Stephen & Kasim, Hamza. (2015). Qualitative and Quantitative Research Paradigms in Business Research: A Philosophical Reflection. European Journal of Business and Management.Vol.7 (3), pp.217-225
Qualitative and Quantitative research
paradigms in business research
Dimensiones del proceso de
investigación
Ontología
Forma en que el investigador
define la verdad y la realidad
Paradigma positivista
Se ocupa de descubrir la verdad y presentarla por medios empíricos. El
conocimiento científico consiste en hechos
Paradigma interpretativo
Asume que la realidad consiste en las experiencias subjetivas de las
personas del mundo externo y se basa en la observación e interpretación
Epistemología
Proceso en que el investigador llega a conocer la verdad y
la realidad
¿Cuál es la relación entre el conocedor y lo que se conoce? ¿Cómo
sabemos lo que sabemos? ¿Qué cuenta como conocimiento?
Paradigma interpretativo/constructivista
Se centra en una comprensión profunda del problema de investigación
en su contexto único. Utiliza métodos como entrevista, discusión de
grupos focales y observación naturalista
Paradigma positivista
Explica en términos cuantitativos cómo interactúan las variables, dan forma a los
eventos y provocan resultados. El propósito de la investigación es la explicación
científica
Metodología
Método utilizado para realizar la
investigación
Paradigma positivista
Se enfoca en medir variables y probar hipótesis vinculadas a explicaciones de
causas generales. La verdad se logra mediante la verificación y reproducción de
hallazgos observable
Paradigma interpretivista
Supone que el objetivo es centrarse en las experiencias de los participantes, que a
su vez están medidas por las propias percepciones del investigador. Observan a las
personas y a sus interacciones, se utilizan técnicas como entrevistas, estudios de
casos, análisis de documentos y otros artefactos culturales
Paradigma
Enfoque para pensar y hacer la investigación, proviene de la palabra griega
"paradeigma" que significa "patrón"
Investigación cualitativa
Se basa en la recopilación de datos cualitativos (no numéricos, como
palabras e imágenes)
Sigue principalmente el método científico exploratorio
Se utiliza cuando se sabe poco sobre un tema o fenómeno y se quiere
descubrir o aprender más sobre él
Los investigadores cualitativos generalmente sostienen que "la
realidad se construye socialmente
Se dice que el investigador es el "instrumento de recopilación de datos"
Utiliza técnicas como la observación, entrevistas y análisis de resultados
Presenta los datos como una narración descriptiva con palabras e
intenta comprender los fenómenos en "entornos naturales"
Es inductiva, no necesita una hipótesis para comenzar la investigación
Investigación cuantitativa
Se basa en la recopilación de datos cuantitativos (numéricos)
Sigue el método científico confirmatorio porque se centra en la prueba de hipótesis y
la prueba de teoría
Se asume que la cognición y el comportamiento son altamente predecibles
Los investigadores cuantitativos intentan operar bajo el supuesto de objetividad
Hace uso de cuestionarios, encuestas y experimentos para recopilar datos que se
revisanay tabulan para caracterizarlos mediante el uso de análisis estadísticos
Presenta los resultados por datos numéricos o estadísticos
Es deductiva, porque plantea hipótesis y deducen de ella las consecuencias
observables que deberían ocurrir
Investigación Mixta
Implica la combinación de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, enfoques y otras
características paradigmáticas
El investigador utiliza una mezcla o combinación de métodos, enfoques o conceptos cuantitativos y
cualitativos en un solo estudio o en un conjunto de estudios relacionados
Los investigadores mixtos ven un valor positivo en ambas visiones (cualitativa y cuantitativa) y consideran
que el uso de un solo tipo de visión, es limitante e incompleto para muchos problemas de investigación