Aprendizaje adaptativo con Moodle

Recurso utilizado en el proyecto
1. MOODLE
  1. Esqueleto del proyecto
  2. Integra los contenidos y demás recursos
2. Recursos complementarios
  1. Level-Up
    1. Para gamificar el contenido
Etapa educativa y fases del proyecto
1. Proyecto en grado universitario
2. Fases de implementación
  1. Diseño y planificación
  2. Elaboración de los recursos en moodle
  3. Implantación y seguimiento del proyecto
    1. Foros
    2. Grupos de whatsapp
Innovación y aprendizaje adaptativo
1. Ventajas
  1. Cada alumno ha podido seguir su ritmo
  2. Se ha registrado una mayo interrelación entre el alumnado
  3. Mayor motivación del alumnado y asistencia
2. Desventajas
  1. Aumento de la carga de trabajo docente
  2. Demanda mayor creatividad docente
Utilización del recurso
1. MOODLE PERMITE
  1. Secuenciar niveles y contenidos
    1. Limitar el acceso a contenidos siguiendo un orden
  2. Personalizar ritmos de aprendizaje
  3. Acceder a todos los recursos de forma ubicua e ilimitada
REFLEXIÓN PERSONAL
1. Elemento sencillo
2. Muchos centros disponen de Moodle
3. Recurso que permite adaptar muy bien los contenidos

Resumen del Recurso

	Creado por ANA Cobeta García hace más de 3 años