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Descripción
Mapa Mental por XIOMARA HERNANDEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por XIOMARA HERNANDEZ
hace más de 3 años
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Potenciación o
Fortalecimiento
- En la Potenciación se apoya la presencia de los siguientes procesos comunitarios (Montero,
2003): la participación, la conciencia, el ejercicio de control, el poder, la politización, la
autogestión, el compromiso, la evolución y crecimiento individual y una forma de identidad social.
- Julian Rappaport (1981, 1987), define
la potenciación como el proceso
mediante el cual personas,
organizaciones o comunidades
adquieren o potencian la capacidad de
controlar o dominar sus propias vidas
- El equipo formado por Fawcett et al. (1994)
lo define como el “proceso de obtener algún
control sobre acontecimientos, resultados y
recursos de importancia para un individuo o
un grupo” (p. 3).
- Fortalecimiento se entiende por el proceso mediante
el cual los miembros de una comunidad
(individuos interesados y grupos organizados)
desarrollan conjuntamente capacidades y
recursos, para controlar su situación de vida,
actuando de manera comprometida, consciente y
crítica, para lograr la transformación de su
entorno según sus necesidades y aspiraciones,
trasformándose al mismo tiempo a sí mismos
(Montero, 2003)
- Factores de Tensión
- Son todas aquellas situaciones
o necesidades que presenta la
comunidad y que afecta de
manera negativa el desarrollo
de la misma.
- Algunos factores de tensión
que se pueden encontrar en la
comunidad son: la pobreza, el
consumo de drogas, la
delincuencia, entre otras.
- Son todas aquellas situaciones
o necesidades que presenta la
comunidad y que afecta de
manera negativa el desarrollo
de la misma.
- Animación Sociocultural
- Según Pérez-Pérez (2013a: 72), es una
“metodología participativa —basada en la
pedagogía no directiva— que implica dinamismo y
desarrollo social. Su función principal es la
movilización social basada en el grupo y/o
comunidad, con el fin último de lograr un cambio
o transformación social”.
- Su objetivo es transformar actitudes y
valores, incluyendo el fomento del sentido
crítico, de la responsabilidad y de los
procesos de concienciación. Asimismo,
implica transformar relaciones personales,
basándonos en la comunicación, en la
expresión
- Según Pérez-Pérez (2013a: 72), es una
“metodología participativa —basada en la
pedagogía no directiva— que implica dinamismo y
desarrollo social. Su función principal es la
movilización social basada en el grupo y/o
comunidad, con el fin último de lograr un cambio
o transformación social”.
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