TEORÍA CONTEMPORÁNEA DEL
APRENDIZAJE SEGÚN AUSUBEL
El aprendizaje ocurre
cuando el nuevo
material se relaciona de
forma pertinente con
las ideas que ya están
presentes en la
estructura cognitiva de
la persona
Los organizadores
gráficos pueden
facilitar,
proporcionando al
estudiante un
marco para
relacionar el
conocimiento
previo con la nueva
información
adquirida