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Descripción
Mapa Mental por Franciisco Trujillo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Franciisco Trujillo
hace más de 9 años
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Teoria del Aprendizaje
- Es un metodo mediante el cual se pretende estudiar los metodos de aprendizaje de una persona o
animal,niño o adulto, en el cual hicieron parte muchos psicologos y pedagogos, estos estudios se
llevaron a cabo desde los comienzos del siglo xx.
- Entre estos estudios y aportes
a la teoria del aprendizaje
estuvieron:
- Skinner
- Este psicólogo americano desarrolla
la teoría del aprendizaje por
condicionamiento operante, doctrina
basada en la respuesta del
organismo a estímulos mediante
refuerzos, ignorando cualquier
actividad del intelecto., sobre el
aprendizaje de las conductas simples
o complejas en animales y humanos,
es el efecto de las consecuencias de
la acción. el aprendizaje es el
resultado de una acción del
organismo que se refuerza por
estímulos externos.
- Este psicólogo americano desarrolla
la teoría del aprendizaje por
condicionamiento operante, doctrina
basada en la respuesta del
organismo a estímulos mediante
refuerzos, ignorando cualquier
actividad del intelecto., sobre el
aprendizaje de las conductas simples
o complejas en animales y humanos,
es el efecto de las consecuencias de
la acción. el aprendizaje es el
resultado de una acción del
organismo que se refuerza por
estímulos externos.
- Jean Piaget
- Jean Piaget (1896 – 1980) fue un
psicólogo, biólogo y
epistemólogo suizo. Desarrolló
sus tesis en torno al estudio del
desarrollo psicológico en la
infancia y la teoría
constructivista del desarrollo de
la inteligencia. De ahí surgió lo
que conocemos como la Teoría
del Aprendizaje de Piaget. Jean
Piaget es uno de los más
conocidos psicólogos del enfoque
constructivista, una corriente
que bebe directamente de las
teorías del aprendizaje de
autores como Lev Vygotsky o
David Ausubel.
- Jean Piaget (1896 – 1980) fue un
psicólogo, biólogo y
epistemólogo suizo. Desarrolló
sus tesis en torno al estudio del
desarrollo psicológico en la
infancia y la teoría
constructivista del desarrollo de
la inteligencia. De ahí surgió lo
que conocemos como la Teoría
del Aprendizaje de Piaget. Jean
Piaget es uno de los más
conocidos psicólogos del enfoque
constructivista, una corriente
que bebe directamente de las
teorías del aprendizaje de
autores como Lev Vygotsky o
David Ausubel.
- Vygotsky
- Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más
destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador
de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la
neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente
el médico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y
divulgada por los medios académicos del mundo occidental
en la década de 1960.Aprende a pensar creando, a solas o
con la ayuda de alguien, e interiorizando progresivamente
versiones más adecuadas de las herramientas intelectuales
que le presentan y le enseñan activamente las personas
mayores.
- Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más
destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador
de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la
neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente
el médico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y
divulgada por los medios académicos del mundo occidental
en la década de 1960.Aprende a pensar creando, a solas o
con la ayuda de alguien, e interiorizando progresivamente
versiones más adecuadas de las herramientas intelectuales
que le presentan y le enseñan activamente las personas
mayores.
- Ausebel
- David Paul Ausubel (Nueva York, 21 de octubre de
1918-9 de julio de 2008), psicólogo y pedagogo
estadounidense, una de las personalidades más
importantes del constructivismo.El individuo aprende
mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por
aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva
información a la estructura cognitiva del individuo. Esto
creara una asimilación entre el conocimiento que el
individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva
información, facilitando el aprendizaje.
- David Paul Ausubel (Nueva York, 21 de octubre de
1918-9 de julio de 2008), psicólogo y pedagogo
estadounidense, una de las personalidades más
importantes del constructivismo.El individuo aprende
mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por
aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva
información a la estructura cognitiva del individuo. Esto
creara una asimilación entre el conocimiento que el
individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva
información, facilitando el aprendizaje.
- Skinner
- Entre estos estudios y aportes
a la teoria del aprendizaje
estuvieron:
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