Es cuando tomamos partes de la información que
tenemos (palabras, imágenes o ideas) que
funcionan para lograr la comprensión de las
demás partes. Esta estrategia está muy
relacionada con la predicción e inferencia, pero no
se limita a ellas.
son varias actividades que realizamos mientras leemos y nos ayudan a
comprender lo leído para poder obtener la información que buscamos,
interpretar los textos y disfrutar de la lectura.
Predicción
Simplemente es suponer y decir lo que sucederá
después, para esto, al leer nos apoyamos en el
conocimiento previo que tenemos del mundo. Esta
estrategia nos permite “saber” el final de una
historia, la lógica de una explicación, la
continuación de una carta, etcétera, antes de
conocerlos.
Anticipación
Esta estrategia está muy relacionada con la predicción,
pero sin necesidad de justificación. Aunque el lector no
se lo proponga, mientras lee va haciendo anticipaciones,
pueden ser al esperar que la frase termine con alguna
palabra, al darle un significado al tema.
Confirmación y
Autocorrección
Las predicciones y anticipaciones que hace un
lector generalmente son acertadas y coinciden
con lo que realmente aparece en el texto. Es
decir, el lector las confirma al leer. Sin embargo,
hay ocasiones en que las predicciones o
anticipaciones son incorrectas. Aquí es donde
interviene la confirmación y autocorrección.
Inferencia
Es el hecho de suponer las causas de lo que se ha
dicho o leído, basándose en los conocimientos
previos que se tienen del mundo. También implica
unir o relacionar las ideas que hay entre los
párrafos del texto e incluso entre textos. Otra
forma de inferir es dar sentido adecuado a
palabras y frases que tienen más de un
significado o a palabras desconocidas. Inferir es
ser capaz de interpretar lo que está escrito.
Monitoreo
Consiste en evaluar la comprensión que se va
alcanzando durante la lectura, lo que conduce a
detenerse y volver a leer o a continuar encontrando
las relaciones de ideas necesarias para la creación
de significados.