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3186103
Evaluación Educativa
Descripción
mapa mental sobre la evaluación interna de la escuela
Sin etiquetas
evaluacion
interna
escolar
tercero
Mapa Mental por
Luz Ixel Montesinos
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Luz Ixel Montesinos
hace más de 9 años
14
0
0
Resumen del Recurso
Evaluación Educativa
tipos
externa
interna
propósito
aplicar la retroalimentación
brinda confiabilidad, sentido y responsabilidad al proceso de enseñanza
debe ser CONTEXTUALIZADA
dimensiones
resultados
da cuenta de los logros de los aprendizajes de los alumnos
contexto sociocultural
incide sobre la condición en que los alumnos se encuentran para aprovechar la acción de la escuela
procesos
se requiere modelos conceptuales que organicen la mirada sobre lo relevante de la escuela
focos de análisis
enfatiza en resultados cualitativos. utiliza instrumentos y procesos de recoleccion de informacion
criterios para evaluar la escuela en Escocia
orienta la evaluación institucional a partir de la auto evaluación
modelo explicativo de Uruguay
se centra en el resultado de los alumnos
formas
autoevaluación
coevaluación
heteroevaluación
características
permanente
de caracter formativo
tiende al mejoramiento del desempeño
profesores preparados
instrumentos para elevar la calidad de la enseñanza
proceso sistemático y dinámico
eficacia
eficiencia
pertinencia
relevancia
atiende a políticas educativas
SPD
INEE
responsabilidad compartida
¿por qué evaluar?
para innovar
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