establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como
resultado de su formación básica, en concordancia con los fines en el area de CCSS.
FUNDAMENTOS DE UN PCA
COMPETENCIAS
se define como la facultad que tiene una persona
de combinar un conjunto de capacidades a fin de
lograr un propósito específico en una situación
determinada, actuando con sentido ético.
CAPACIDADES
son los conocimientos, habilidades y
actitudes que los estudiantes utilizan para
afrontar una situación determinada.
DESEMPEÑOS
Son descripciones específicas de lo que hacen los
estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las
competencias (estándares de aprendizaje).
ESTANDARES
Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles
de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la
Educación Básica; secuencia que sigue la mayoría de
estudiantes que progresan en una competencia determinada
Los enfoques transversales orientan en
todo momento el trabajo pedagógico en el
aula e imprimen características a los
diversos procesos educativos.