INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 102045_179

Descripción

Mapa Mental sobre INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 102045_179, creado por Alejandra Gutiérrez Villegas el 21/08/2015.
Alejandra Gutiérrez Villegas
Mapa Mental por Alejandra Gutiérrez Villegas, actualizado hace más de 1 año
Alejandra Gutiérrez Villegas
Creado por Alejandra Gutiérrez Villegas hace más de 9 años
12
0

Resumen del Recurso

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 102045_179
  1. Informaciòn incial
    1. Toda la informacion de entrada y que debe conocer sobre las noticias, su interaccion, así como todo la informacíon general referente al buen manejo de su curso en Investigacion de Mercados.
      1. Novedades Foro Foro general del curso Saludo de bienvenida_Decano Nacional Escuela E.C.A.C.E.N documento PDF Presentación en Video del curso archivo Presentacion en Pdf del curso. archivo Presentacion en Audio del curso. archivo Agenda de curso para el 2015_2 archivo Glosario Acuerdos del curso Consulta Encuentros tutoriales - Chat.
    2. Entorno de conocimiento
      1. Tuentes documentales necesarias para el abordaje de las diferentes temáticas de curso que le ayudaran al buen manejo de su proceso formativo en Investigacion de Mercados.
        1. Syllabus Periodo 2015_2 documento PDF Syllabus Periodo 2015_2 documento Word Preguntas frecuentes sobre Investigación de Mercados. documento PDF Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos. documento PDF Ejemplo de una página en Script (tema sobre la investigación de mercados) archivo Guia Integrada de actividades del curso para este 2015_2 documento PDF Guia Integrada de actividades del curso para este 2015_2 documento Word Rúbrica de evaluacion act del curso para este 2015_2
          1. Unidad 1 - Fundamentacion de la investigación de mercados Semanas 1 a la
            1. Unidad 2 - La Operatividad de la Investigación de Mercados Semana 5 a 8
        2. Aprendizaje colaborativo
          1. Foro diseñado para que usted y sus compañeros desarrollen procesos de interacción de manera activa entorno a los contenidos y actividades que se le plantean
            1. Espacio de socialización del producto individual en la Fase Inicial (Semana 1). Foro Foro para debate del 1er Trabajo Grupal. Foro para debate del 2o Trabajo Colaborativo Foro para debate del producto del trabajo final de curso.
          2. Aprendizaje Práctico
            1. uso del simulador Cesim-Simbrand que les permitirá participar de manera virtual en unos universos con unos equipos de estudiantes
              1. Espacio de debate para la act de la Ética en la Investigación de mercados. Foro Documento de la Ética en la Investigación de mercados. documento PDF Espacio de debate para la entrega cuadro del software para Investigación de mercados. Foro Aplicatrivo en excel para el tamaño de la muestra. Enlace simulador para armar encuestas on-line
            2. Evaluación y seguimiento
              1. Actividades evaluativas que le permitirán medir el grado de apropiación de los contenidos del curso y el desarrollo de sus competencias
                1. Actividades iniciales ( 5% ) Actividades Intermedias ( 70% )Actividad Final - Evaluación nacional ( 25% ) Actividades Formativas.
              2. Gestión
                1. Servicios administrativos de la Universidad.
                  1. Web Site UNAD archivo UNAD social archivo UNAD Biblioteca archivo Biblioteca Digital Mundial archivo Canal UNAD archivo Radio UNAD - RUV archivo Consejeria Virtual. archivo Netiqueta en las plataformas de UNAD virtual documento PDF Reglamento general estudiantil documento PDF Reglamento de bienestar universitario documento PDF Requerimientos Minimo de Hardware y software. documento PDF Politica de Plagio en la UNAD
                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                Similar

                Revolución Francesa
                Diego Santos
                CIENCIAS AUXILIARES DE QUÍMICA ORGÁNICA
                Luis Carrillo
                Escuelas de la Comunicación
                nathalieramirez9
                CUADRO SINOPTICO DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
                Correa Comajoi
                Algunos desafíos de la educación básica en el umbral de nuevo milenio César Coll
                dayana.marisol13
                Pasado simple del verbo "To be"
                Juan Pablo Ospino Rodriguez
                EL DIÁLOGO
                Eva Sánchez
                VERBOS FRANCÉS (presente)
                carmen muñoz
                Terrestrial Ecosystems
                Francisco Alcaraz López
                Test de Ecuaciones Bicuadradas
                MANUEL LUIS PÉREZ SALAZAR
                Web 2.0 and other emerging technologies applied to research
                patricia sarria