Fundamentos políticos para la atención integral de la primera infancia

1. Finalidad: Garantizar a los niños su pleno desarrollo, donde crezcan en ambientes lleno de amor y compresión.
2. Se le brinda protección integral, reconociendo a los niños como sujetos de derechos.
3. Los niños tienen el derecho a la protección contra el maltrato y abuso.
4. Propósito: Lograr el desarrollo integral en la primera infancia a través de la atención integral.

Nota:

• Proceso singular de transformaciones y cambios de tipo cualitativo y cuantitativo mediante el cual el sujeto dispone de sus características, capacidades, ¡cualidades y potencialidades para estructurar progresivamente su identidad y su autonomía (Ley 1804, 2016, p.2)

1. Es un derecho, de acuerdo por la Ley 1098 de 2006 en su artículo 29

Nota:

• Estable las condiciones que hacen posible el desarrollo integral de cada niño. El estado se compromete a que los niños gocen de:

1. Salud
2. Familia
3. Diversidad
4. Nutrición

Nota:

• Son los espacios físicos, sociales, y culturales en donde los niños se desenvuelven en su cotidianidad. Además, donde los niños se relacionan y se interaccionan con sus pares, personas cercanas y elementos de su entorno.  

1. Hogar
2. Educativo
3. Entorno salud
4. Espacio público

Nota:

• Es un plan que consiste en el cuidado de los niños, desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, donde se les debe garantizar sus derechos en cuanto al cuidado, salud, nutrición, protección y educación.  

1. Intencionada: Las acciones están orientadas hacia propósitos conscientes para potenciar el desarrollo integral de los niños.
2. Relacional: Proceso de interacción social donde los niños interactuan en sus entornos y los actores participativos son los responsables de tal proceso.
3. Efectividad: Esta dada por los propósitos alcanzados en la vida de los niños.

Nota:

• Instrumento que sirve de referente para orientar a las autoridades territoriales y a los demás actores responsables de la implementación de la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia, respecto del conjunto de atenciones en procura de garantizar el pleno desarrollo de cada niña y cada niño. (MEN, 2014, p.202)

1. Herramienta que sirve para garantizar:
   1. Promoción de salud
   2. Prevención de enfermedades
   3. Generación de una cultura de cuidado para todos

1. Disponibilidad suficiente y estable de alimentos
2. Acceso y consumo oportuno de los alimentos.
3. Conjunto de acciones articuladas que aportan a la realización de los derechos asociados a la alimentación y la adecuada nutrición de los niños. (Ley 1804 de 2016)