EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA OROGINARIA EN EL AULA

CONCEPTUALES
1. Lengua originaria
  1. 36 lenguas originarias
2. Saberes ancestrales
  1. Saberes y conocimientos
  2. Destrezas y habikidades
3. Concreción curricular
  1. Ley 070
  2. Currículo
    1. Base
    2. Regionalizado
    3. Diversificado
4. Currículo base
  1. Articula saberes y conocimientos
    1. Universalización
5. Fundamentos curriculares
  1. Fundamentos
    1. Político e diológico
    2. Filosófico
    3. Sociológico
    4. Epistemológico
    5. Psicopedagógico
6. Currículo regionalizado
  1. Mundo espiritual
  2. Mundo natural
7. Comp. comunicativas y lingüísticas
  1. 4 habilidades lingüísticas
    1. Escuchar
    2. Leer
    3. Hablar
    4. Escribir
8. Modelo educativo socio-comunitario productivo
9. Interdisciplinario y trnas diciplinario
  1. Transdisciplinario
    1. Metodología
  2. Interdisciplinario
10. Identidad cultural
11. Educación comunitaria
Currículo diversificado
1. Curriculares complementarios
2. Elementos constitutivos
OBJETIVO
1. competencias comunicativas
  1. Oral y escrito
2. Socio-comunitario
PROCEDIMENTALES
1. Práctica de la lengua originaria en aula
  1. Saberes y costumbres
  2. Vivencias socioculturales
2. Tradición oral
  1. A través de relatos
3. Cuenta cuentos
  1. Expresan sus emciones
  2. Cuentos infantiles
    1. Cotidianidad o juegos
    2. imaginación y expresión
4. Recojo de saberes previos
  1. Conocimientos
  2. Habilidades
METOLOGIA
1. Foro debate
2. Mapa mental
3. Tradición oral
EVALUACIÓN

Resumen del Recurso

	Creado por edwin alfonzo quelca suntura hace alrededor de 3 años