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CONTENIDOS EDUCATIVOS VIRTUALES. RECOMENDACIONES PARA..

Descripción

Mapa Mental sobre CONTENIDOS EDUCATIVOS VIRTUALES. RECOMENDACIONES PARA.., creado por John Freddy Arevalo Sanchez el 13/10/2021.
John Freddy Arevalo Sanchez
Mapa Mental por John Freddy Arevalo Sanchez, actualizado hace más de 1 año
John Freddy Arevalo Sanchez
Creado por John Freddy Arevalo Sanchez hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso

CONTENIDOS EDUCATIVOS VIRTUALES. RECOMENDACIONES PARA..
  1. 2. DESARROLLAR CONTENIDOS
    1. Curaduría
      1. halla, filtra, comparte
        1. EL MEJOR CONTENIDO
        2. CRITERIOS
          1. académico
            1. técnico
              1. Legal
            2. Texto Hipeermedia
              1. Relaciona
                1. Curaduría con autor
                  1. competencias, objetivos, contenidos
                    1. conceptos, saberes, sentidos
                  2. Lenguajes
                    1. Mass media
                      1. Técnico
                    2. 3. REPRESENTAR CONTENIDOS
                      1. De manera que los medios
                        1. Den forma positiva a
                          1. modos de percepción
                        2. en esquemas
                          1. mapas mentales
                            1. diagramas de flujo
                              1. mentefactos
                                1. líneas de tiempo
                              2. 1. ADAPTAR CURRÍCULOS
                                1. El currículo
                                  1. centrado en la persona
                                    1. contextualizado
                                      1. por competencias
                                        1. flexible
                                          1. integrado
                                          2. El docente
                                            1. dialoga
                                              1. amplía
                                                1. acompaña metodologías
                                                  1. evalúa
                                                    1. retroalimenta
                                                    2. Horas independientes para:
                                                      1. lectura
                                                        1. observación de imágenes
                                                          1. videos
                                                            1. Desarrolo de guías
                                                              1. trabajo colaborativo
                                                                1. investigación
                                                              2. 4. ORGANIZAR CONTENIDOS EN O.A.
                                                                1. Texto hipermedia integrando
                                                                  1. producto de curaduría
                                                                    1. lenguaje de mass media
                                                                      1. modelos de representación
                                                                      2. presupuestos de percepción
                                                                        1. contornos
                                                                          1. similaridad
                                                                            1. figura y fondo
                                                                              1. tendencia al cierre
                                                                                1. proximidad
                                                                                  1. Tendencia a construir CONCEPTOS
                                                                                2. 5. INTEGRAR MODALIDADES PERCEPTIVAS
                                                                                  1. 6. ORGANIZAR CONTENIDOS EN O.A.
                                                                                    1. 7. DISEÑAR A.V.A.
                                                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                                      Guadalupe Reyes Soriano
                                                                                      uy69
                                                                                      读与写/读写 读与写/读写
                                                                                      Music and its most prominent types
                                                                                      Elina Sandoval
                                                                                      Vertebrate animals
                                                                                      Eliana Sandoval
                                                                                      Biochimie 101-120
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                                                                                      Tejidos básicos
                                                                                      Andrea Celedón
                                                                                      INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                                                                      Danny Aguilar
                                                                                      Factores bióticos
                                                                                      DENNY WILLIAM MORENO CASTRO
                                                                                      Explorar la Librería