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Aspectos claves en el aprendizaje del niño
- El niño es como una esponja que absorbe y
recoge como si fuera agua todo lo sensorial
que lo rodea.
- Un niño comienza a aprender
con percepciones, emociones,
sensaciones y movimiento
obtenidos del mundo sensorial.
- La emoción
- Es esa energía
codificada en la
actividad de ciertos
circuitos del cerebro
que nos mantiene
vivos.
- Las emociones son la base más importante
sobre la cual se sustentan todos los
procesos de aprendizaje y memoria.
- Las emociones son la base más importante
sobre la cual se sustentan todos los
procesos de aprendizaje y memoria.
- Indica movimiento e
interacción con el
mundo.
- La emoción es un
ingrediente básico del
proceso cognitivo del
razonamiento.
- La emoción es un
ingrediente básico del
proceso cognitivo del
razonamiento.
- Es el medio de
comunicación
más poderoso que
existe.
- Es esa energía
codificada en la
actividad de ciertos
circuitos del cerebro
que nos mantiene
vivos.
- El niño es como una esponja que absorbe y
recoge como si fuera agua todo lo sensorial
que lo rodea.
- La atención
- Es como un foco de luz que
ilumina lo que se va a
aprender y memorizar.
- Es como un foco de luz que
ilumina lo que se va a
aprender y memorizar.
- El mecanismo de la atención
consigue el ensamblaje funcional de
neuronas dispersas de corteza
cerebral y tálamo activando el
mecanismo de la conciencia.
- Sigue la curiosidad sin
necesidad de pedírselo al
estudiante.
- Después se sigue con el proceso
activo, eficiente de aprendizaje y
memoria.
- Después se sigue con el proceso
activo, eficiente de aprendizaje y
memoria.
- La curiosidad
- Es el mecanismo cerebral capaz
de detectar lo diferente en la
monotonía diaria del entorno.
- Es el mecanismo cerebral capaz
de detectar lo diferente en la
monotonía diaria del entorno.
- La memoria
- Es el proceso por el que retenemos lo
aprendido a lo largo del tiempo.
- Es el proceso por el que retenemos lo
aprendido a lo largo del tiempo.
- Es el vehículo por el que se
transmiten los
conocimientos y se crea
cultura.
- Es evocar lo
aprendido cada vez
que queramos y hacer
uso de ello.
- Memoria sensorial
- Información que recogen
nuestros sentidos.
- Información que recogen
nuestros sentidos.
- Memoria a
corto plazo
- Retiene una pequeña
cantidad de
información.
- Retiene una pequeña
cantidad de
información.
- Memoria a
largo plazo
- Permite almacenar la información
durante un largo período de
tiempo.
- Permite almacenar la información
durante un largo período de
tiempo.
- El juego
- Es un mecanismo emocional que permite que el niño
adquiera habilidades y capacidades que se manifiestan de
forma desenfrenada a través de la vorágine de cambios
que realiza su cerebro a grandes velocidades.
- Es un mecanismo emocional que permite que el niño
adquiera habilidades y capacidades que se manifiestan de
forma desenfrenada a través de la vorágine de cambios
que realiza su cerebro a grandes velocidades.
- El aprendizaje del niño es más efectivo,
agradable y provechoso a través del contacto
con la naturaleza.
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