3486044
Línea de
Investigación
Comunicación y
Desarrollo
- Programa
- Comunicación Social
- Enfoque 1
- Comunicación y educación
- Conjunto de encuentros
- estudiante , docentes e Istitución
educativa
- realciones soportadas y
relaizadas en mediaciones
- realciones soportadas y
relaizadas en mediaciones
- Propositos
- transcender los limites de los espacios educativos
- Aborda
- Ambientes de aprendizaje
- Comunicación ,
vinculación de los seres
humanos
- Se integra
pedagogía y
tecnología
- Se integra
pedagogía y
tecnología
- participación y
comprensión del mundo en
los ambitos sociales
- Enseñanza como
proceso de
comunicación
- Ambientes de aprendizaje
- Aborda
- transcender los limites de los espacios educativos
- estudiante , docentes e Istitución
educativa
- Conjunto de encuentros
- Comunicación y educación
- Enfoque 1
- Comunicación Social
- Autores
- Mg. Leonor
Cabrera Mateus
- Esp. Miguel Ezequiel badillo
- Esp. fredy Alexis
Rodriguez
- Mg. Leonor
Cabrera Mateus
- Enfoque 2
- Eje determinante en la
búsqueda de mejores
estados de vida
- Establece parámetro de
crecimiento,
desarrollo,gestión y
panificación
- Aborda
- Comuncación y educación desde
una dimensión estrtegica
- Los seres humanos
construyen sus dinámicas
sociales
- La lineala interroga y las estudia
- Así una integración entre la educación y la comunicación
- Estructura teórica y operativa
- Articula, dinamiza e integra las esenciales
relaciones de los dos campos
- No se limita a lo mediatico
- Abre las posibilidades a lo que la
comunidad define coimo vital
- Abre las posibilidades a lo que la
comunidad define coimo vital
- No se limita a lo mediatico
- Articula, dinamiza e integra las esenciales
relaciones de los dos campos
- Estructura teórica y operativa
- Así una integración entre la educación y la comunicación
- La lineala interroga y las estudia
- Los seres humanos
construyen sus dinámicas
sociales
- Comuncación y educación desde
una dimensión estrtegica
- Aborda
- Establece parámetro de
crecimiento,
desarrollo,gestión y
panificación
- Eje determinante en la
búsqueda de mejores
estados de vida
- Desde la perspectiva del UNAD se fundamentan en
- Autonomia
- Comunidad
- Pensamiento crítico
- Autonomia
- Inclusión
- Aporta al debate
procesos de investigacíón
puntuales
- Aporta al debate
procesos de investigacíón
puntuales
- Objetivos
- Abordar los procesos comunicativos
desde los escenarios de aprendizaje,
estudiando las dinámicas relacionales
que se suscitan a partir de la
interacción entre los sujetos, la
circulación de mensajes y las
intencionalidades formativas de los
mismos
- Abordar los procesos comunicativos
desde los escenarios de aprendizaje,
estudiando las dinámicas relacionales
que se suscitan a partir de la
interacción entre los sujetos, la
circulación de mensajes y las
intencionalidades formativas de los
mismos
Recursos multimedia adjuntos
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