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Inteligencias
múltiples
- cinética
corporal
- control corporal
- control motor
- control corporal
- lógico
matemática
- conceptos abstractos
- pensamiento lógico
- resolución de problemas
- conceptos abstractos
- musical
- percepción de timbres,
tonos y ritmos
- producción de sonidos
- percepción de timbres,
tonos y ritmos
- espacial
- percepción de formas
espaciales
- manejo de patrones visuales
- visualización en 3D
- percepción de formas
espaciales
- linguística
- dominio de la lengua oral
y escrita
- uso objetivo del lenguaje
- dominio de la lengua oral
y escrita
- interpersonal
- comprensión de las personas
- buena vinculación
- comprensión de las personas
- intrapersonal
- autoconocimineto
- dominio de emociones
- autoconocimineto
- naturalista
- sensibilidad al
medio ambiente
- sensibilidad al
medio ambiente
- La inteligencia humana posee una serie de
dimensiones diferentes correspondiéndole a cada
una de ellas un determinado sistema simbólico
y modo de representación
- CRITERIOS PARA CALIFICAR UNA
INTELIGENCIA COMO TAL
- Lesiones cerebrales pueden afectar
determinada capacidad pero no altera otras
- Talentos excepcionales
- Sistema simbólico propio
- Un tipo de base operativa
- Desarrollo de la capacidad
- Finalidad: adaptación y luego
moldeamiento
- Efecto observable en tareas
cognitivas diversas
- Disposiciones y variabilidad
interindividual
- Lesiones cerebrales pueden afectar
determinada capacidad pero no altera otras
- MITOS
- Creaciones de test y puntajes
- Es lo mismo que
una disciplina
- Es lo mismo que un
"estilo de aprendizaje"
- Teoría no
empírica
- Incompatibilidad con
una teoría general de
la inteligencia
- Amplía la noción de
la inteligencia
- Existe una octava,
novena, o X inteligencia
- Creaciones de test y puntajes
- PROJECT
ZERO
- Investigaciones en torno al
desarrollo de los procesos de
aprendizaje
- Investigaciones en torno al
desarrollo de los procesos de
aprendizaje
- EL APRENDIZ
- Intuitivo
- Escolar
- Experto
disciplinar
- Intuitivo
- Howard Gardner
- Estudio de la inteligencia
- Comunidad de
psicólogos
- Impacto
- Ámbitos educativos y
académicos
- Padres de los alumnos
- Ámbitos educativos y
académicos
- Psicología
cognitiva
- Se deja de lado el
conductismo
- Interés por el desarrollo de las
capacidades específicas humanas
- Constructivista
- Estimula los estudios de
corte interdisciplinar
- Procesos cognitivos
subyacentes
- Conjunto de habilidades
heterogéneas
- Se deja de lado el
conductismo
- Impacto
- Inteligencia + creatividad + escuela
- Distintas inteligencias
- Diferentes disciplinas académicas
de la organización escolar
- Diferentes disciplinas académicas
de la organización escolar
- Distintas inteligencias
- Comunidad de
psicólogos
- Estudio de la inteligencia
- Trabajan en forma
colaborativa
- Constituyen un registro
cognitivo del pasado evolutivo
- IMPLICACIONES
DIDÁCTICAS
- Pretenciones
- Alcanzar el máximo potencial de desarrollo
- Alumnos prósperos en la sociedad que les toque vivir
- Alumnos prósperos en la sociedad que les toque vivir
- Alcanzar el máximo potencial de desarrollo
- Una habilidad modeladora en bruto
- Nivel superior
- Casos promisorios
- Casos promisorios
- Primer año de vida
- Adquisición de un sistema simbólico
- Sistema notacional propio
- Vocación y aficiones
- Educación formal e institucionalizada
- Vocación y aficiones
- Sistema notacional propio
- Adquisición de un sistema simbólico
- Nivel superior
- Evaluación-estimulación
- Prácticas educativas convencionales
- Inteligencia linguística
- Inteligencia lógica
- Inteligencia linguística
- Proyectos
- Modos alternativos de expresión simbólica
- Experiencias
cristalizadoras
- Enseñanza basada en la comprensión
- Teoría del aprendizaje social
- Museo de niños
- Puntos de
entrada
- Desafíos
- Ayudar a los estudiantes a emplear
sus perfiles intelectuales distintivos
- Con la realización de tareas de
las disciplinas necesarias
- Con la realización de tareas de
las disciplinas necesarias
- Ayudar a los estudiantes a emplear
sus perfiles intelectuales distintivos
- Teoría del aprendizaje social
- Modos alternativos de expresión simbólica
- Pretenciones
Recursos multimedia adjuntos
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