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Lineas de investigación
de Comunicación Social
- Comunicación y
desarrollo
- Cambio social = desarrollo
- como fenómeno sociocultural
- Encaminada a estimular el acceso del poder de
sociedades y la relación proactva
entre sí
- Encaminada a estimular el acceso del poder de
sociedades y la relación proactva
entre sí
- como fenómeno sociocultural
- + de lo simbólico
y - de lo mediatico
- El discurso más allá de
la oralidad y la escritura
- Ala significación que los
actores sociales practican
- Ala significación que los
actores sociales practican
- El discurso más allá de
la oralidad y la escritura
- Fluctúa entre el saber comunitario
y la construcción teórica
- Perfil
- Investigadores con habilidades para estudiar, analizar e interpretar
los fenómenos de comunicación y desarrollo de redes sociales
- Investigadores mediadores del desarrollo social para la estructuración
de redes locales hacia el empoderamiento de las comunidades
- Investigadores con conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos en
comunicación dialogica con agentes de desarrollo comunitario, humano, social, local.
- Investigadores con habilidades para estudiar, analizar e interpretar
los fenómenos de comunicación y desarrollo de redes sociales
- Cambio social = desarrollo
- Comunicación, educación y
tecnologia
- Estudia la educación y la comunicación
desde los procesos de interacción
- Pretende superar los limites de los espacios educativos,
reconociendo en dichos ambientes, individuos
interactuantes, comunicantes, en constante aprendizaje
- Ambientes de aprendizaje como
primer referente conceptual
- Comunicación = vinculación de los
seres humanos y como confluencia de
la comunicación, tecnología y pedagogía
- Los ambientes de aprendizaje se vinculan a los contextos, tanto en
el marco regional y comunitario, como en lo cultural y pedagogico
- Los ambientes de aprendizaje se vinculan a los contextos, tanto en
el marco regional y comunitario, como en lo cultural y pedagogico
- Comunicación como detonante para
la mejora de las condiciones de vida
- La comunicación y la educación son estratégicas
- Integran la esencia relacional de los procesos
sociales del hombre y la dimensión educativa
- No se limita a lo mediático pedagógico, sino que también acoge
lo que es importante para la comunidad y su desarrollo propio
- No se limita a lo mediático pedagógico, sino que también acoge
lo que es importante para la comunidad y su desarrollo propio
- Integran la esencia relacional de los procesos
sociales del hombre y la dimensión educativa
- La comunicación y la educación son estratégicas
- Analiza la influencia de la comunicación
en los escenarios de formación y el
impacto social político, ético y educativo,
con la aplicación de las tecnologías en la
cotidianidad
- Perfil
- Investigadores con diversos énfasis y áreas de especialización
- Investigadores con diversos énfasis y áreas de especialización
- Estudia la educación y la comunicación
desde los procesos de interacción
- Comunicación y redes
sociales
- Posibilitar la reflexión sobre la construcción del sujeto
social desde el campo de la comunicación comunitaria
- Desde lo comunitario y sus interacciones donde se
originan nuevas comunidades de comunicación que
dialogan entre el mundo global y la realidad cotidiana
- La red adquiere sentido,, donde la interacción y el intercambio
constituyen las dinámicas para resignificaciones, voluntades y
acciones para la transformación social
- La red adquiere sentido,, donde la interacción y el intercambio
constituyen las dinámicas para resignificaciones, voluntades y
acciones para la transformación social
- Desde lo comunitario y sus interacciones donde se
originan nuevas comunidades de comunicación que
dialogan entre el mundo global y la realidad cotidiana
- Redes sociales como sistemas abiertos y horizontales, en los que se
relacionan e interactúan personas con problemas y necesidades comunes
- Temas y subtemas
- Las producciones sociales
- Experiencias significativas basadas
en la construcción de redes sociales
- Cibercultura
- Abordada desde las experiencias individuales y colectivas
en los entornos cibernéticos, los cuales dan nacimiento a
nuevas subjetividades y configuraciones de cultura
- Abordada desde las experiencias individuales y colectivas
en los entornos cibernéticos, los cuales dan nacimiento a
nuevas subjetividades y configuraciones de cultura
- Experiencias significativas basadas
en la construcción de redes sociales
- Las redes vinculadas a la transformación social
- Constituyendo una alternativa para la creación de fuerzas
sociales dirigidas a cambios social y políticas publicas
- Constituyendo una alternativa para la creación de fuerzas
sociales dirigidas a cambios social y políticas publicas
- Redes, construcción de sentido y comunidad
- Construcción de identidades colectivas, creando espacios
de reconocimiento común y estableciendo así comunidades
con dinámicas propias para lograr metas conjuntas
- Construcción de identidades colectivas, creando espacios
de reconocimiento común y estableciendo así comunidades
con dinámicas propias para lograr metas conjuntas
- Las producciones sociales
- Posibilitar la reflexión sobre la construcción del sujeto
social desde el campo de la comunicación comunitaria
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