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Descripción
Mapa Mental por Laura Camila Arguelles, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Laura Camila Arguelles
hace casi 3 años
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MODELO DE CULTURA INSTITUCIONAL
- Resolución 04351 del 01 Oct 2019
- Eje de
desarrollo
- Institución
- Busca mayor integración
entre la institución y los
uniformados
- Servicio
- Integración
- Gestión
- Servicio
- Busca mayor integración
entre la institución y los
uniformados
- Liderazgo
policial
- Pasos para un buen lider
- Comportamientos
- Combinación de
valores y autocontrol
- Hacer lo
correcto
- Capacidad de
dirigir, orientar y
gestionar
- Actuar con
responsabilidad
- Combinación de
valores y autocontrol
- Comportamientos
- Pasos para un buen lider
- Integrantes
- Ser
policia
- Conciencia
ética
- Pasión
policial
- Autocuidado
por
convicción
- Amabilidad
policial
- Ser
policia
- Institución
- Pasos para consolidar
la cultura
- Identificación
- Quienes somos y
como somos
- Quienes somos y
como somos
- Articulación
- Tener claro los roles
dentro de la institución
- Tener claro los roles
dentro de la institución
- Movilización
- Acción conjunta, planeada e
integrada ara asignar recursos
- Acción conjunta, planeada e
integrada ara asignar recursos
- Identificación
- Eje de
desarrollo
- Resolución 01087 del 29 Marzo 2019
- Competencias
genéricas
- DINAE
- Servir con pasión
- Ser
- Asumir la
responsabilidad
de acuerdo a la norma
- Asumir la
responsabilidad
de acuerdo a la norma
- Saber
- Comprender r la
estructura del
estado
- Comprender r la
estructura del
estado
- Saber
hacer
- Aplicar la ley
vigente como herramientas para el servicio
- Aplicar la ley
vigente como herramientas para el servicio
- Saber
estar
- Convivencia institucional
- Convivencia institucional
- Ser
- Desarrollar
relaciones
- Ser
- Trabajar conjuntamente
- Trabajar conjuntamente
- Saber
- Respetar la
diversidad como
agente garante de
derechos
- Respetar la
diversidad como
agente garante de
derechos
- Saber
hacer
- Trabajo en equipo
- Trabajo en equipo
- Saber
estar
- Ser tolerante
- Ser tolerante
- Ser
- Ser
policia
- Ser
- Regular las
emociones
- Regular las
emociones
- Saber
- Potenciar su desarrollo
integral
- Potenciar su desarrollo
integral
- Saber
estar
- Adaptabilidad
- Adaptabilidad
- Saber
hacer
- Autocuidado
- Autocuidado
- Ser
- Servir con pasión
- Aprender para
aportar
- Saber
hacer
- Aplicar las habilidades congnitivas
- Aplicar las habilidades congnitivas
- Saber
- Permite desarrollar el perfil profesional
- Permite desarrollar el perfil profesional
- Saber
estar
- Estrategias de
comunicación
- Estrategias de
comunicación
- Ser
- Cumplir con las exigencias
académicas
- Cumplir con las exigencias
académicas
- Saber
hacer
- DINAE
- Competencias
genéricas
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