J.J Rousseau (1712 - 1778) fue el primer
hombre que inicio los estudios de la
adolescencia.
Hall y Freud
En 1909 S. Freud viaja a EE.UU, a la Clark
University, invitado por su primer presidente
G.Stanley Hall. Es una fecha de encuentro de dos
hombres que marcan los inicios de la psicologia
de la adolescencia.
Hall, para algunos el pionero de los estudios de la adolescencia, publico en 1904
"Adolescente, Its Psychology and Its Relations to Physiology, Anthropology,
Sociology, sex, Crimen, Religion and Education"" (2 vols) y al año siguiente en 1905,
S. Freud publica Drei Abhanulungen zur Sexualtheorie, un libro desicivo para
entender la sexualidad infantil, pero que dejaba muchas incognitas sobre la
Adolescencia.
Etapas del desarrollo de la
adolescencia
La
adolescencia
Descubrimiento del
objeto heterosexual, con
el que se consuma la
roptura de las ligazones
parentales.
PREADOLESCENCIA
Ligada al despertar puberal. Esta
fase supone un aumento
cuantitativo de la expulsion
sexual, no por aulitativo ya que no
existe un nuevo objeto efectivo.
De 11 a 12 años
Primera
adolescencia
Liberado ya el
adolescente de los
antiguos objetos
edipicos.
Final de la
adolescencia
El "yo" es el heredero
de la adolecencia
Postadolescencia
En esta fase se entra a
la vida adulta, donde
el objeto amoroso es
exterior a si mismo.
Principales implicaciones que
tiene la cultura en el adolescente
Cambio de conduta del
adolescente
El culto a la corporalidad
El culto a la
sensoralidad
Culto a la imagen
Culto al deporte
Los tipos de aprendizaje
existentes
Implicito
Este ocurre
constantemente
sin que el sujeto
tenga el
proposito de
aprender
Explicito
Se produce con
conciencia del
aprendiz de la
actividad o esfuerzo
personal, que este
realisa con el
proposito de
parender algo
Significativo
Este constituye una
forma de aprendizaje
consistente en
activar experiencias
y conocimientos
previos.