Gênero e Diversidade

Formação de professores
1. Formação contínua
  1. Necessidade na sociedade contemporânea
Conteúdos relacionados ao tema tem sido marginalizados
1. Repensar a organização das ações
  1. Subverter as situações de opressão, negação e silenciamento
    1. Contexto escolar
      Nota:
      - A escola precisa estar sempre preparada para apresentar não uma verdade absoluta, mas sim uma reflexão que possibilite aos alunos e às alunas compreenderem as implicações éticas e políticas de diferentes posições sobre o tema e construírem sua própria opinião.
      1. Educar em Direitos Humanos
        Nota:
        Ou seja, Educar para um processo de humanização e respeito mútuo entre os/as indivíduos/as. 
        Formar sujeitos engajados na militância pelo fim de qualquer tipo de ação que viole a dignidade do outro.
        Atendendo às demandas das populações
        Construção de uma sociedade mais justa e democrática
      2. Diversidade de sujeitos/as
      3. Compromisso com a formação continuada de professores
    2. Intervenção pedagógica
      1. Fortalecimento de sujeitos/as comprometidos/as com a mudança social
  2. Metodologias tradicionais que durante muito tempo foram tidos enquanto inquestionáveis, já não conseguem responder aos anseios que emergem nesse novo século
    1. É nesse confronto e num processo coletivo de troca de experiências e práticas que os professores vão constituindo seus saberes
  3. Exigir da escola um posicionamento frente a essas questões significa entender que a educação formal tem um papel fundamental na formação de sujeitos
2. O silêncio é o caminho pelo qual se perpetua a violência

Siguiente

Gênero e Diversidade

Descripción

Resumen del Recurso

Similar

	Creado por Thayna Maria hace más de 2 años