Psicomotricidad en la escuela

Nota:

• formacion inicial 

1. Formación inicial
   1. Universidad
      1. En la universidad se ofrecen experiencias sobre este modo específico de acercamiento al desarrollo infantil.
   2. Educación infantil
      1. La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a las niñas y a los niños desde los primeros meses de vida hasta los seis años, con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
         1. Para que los efectos de esta educación sean positivos requiere de contextos estimulantes y de prácticas educativas basadas en el afecto, la autonomía, la exploración y el juego.
2. Psicomotricidad
   1. El primero de ellos menciona la facultad de moverse que nace en la psiquis
   2. El segundo hace referencia a integrar las funciones psíquicas y motrices,
      1. mientras que el tercero se orienta a las técnicas que permiten coordinar estas funciones
         1. Psicomotricidad, enfoque teórico de la psicomotricidad el diálogo tónico en relación del cuerpo y mente, práctica educativa, práctica reeducativa
            1. García, García, E. (2015). Aprendiendo psicomotricidad en la Universidad. Cómo es la formación inicial de los maestros de Educación Infantil. Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Nº 364, pp. [28 - 33]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.
               1. Mondelo, Manzano, S. (2015). La psicomotricidad ayer hoy: un acontecimiento histórico. Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Nº 364, pp. [6 - 12] . Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.
                  1. Silvia Mondelo Manzano Psicomotricista. Psicopedagoga. Maestra en Educación Física. Master en Logopedia.
            2. Bibliografía