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LA GENERACIÓN CLIC
Descripción
Magisterio (Educación) Mapa Mental sobre LA GENERACIÓN CLIC, creado por Jennifer García el 17/05/2022.
Sin etiquetas
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magisterio (educación)
Mapa Mental por
Jennifer García
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Jennifer García
hace más de 2 años
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Resumen del Recurso
LA GENERACIÓN CLIC
Nativos digitales
Desde 1980
Han tenido acceso a las herramientas tecnológicas desde que nacieron
Las conocen, manejan y utilizan de manera cotidiana
Usan el internet de forma natural
Hablantes naturales del lenguaje de las computadoras
Estudian, se comunican y juegan sando herramientas en línea
Inmigrantes digitales
Antes de 1980
Naciero antes de que existieran las herramientas tecnológicas
Su uso no es frecuente, les resulta dificil
Aprenden a usar internet de forma paulatina
Cursos, manuales, "ensayo y error"
No dominan diversas tecnologías
Siguen apoyándose en herramientas tradicionales
Proceso de instalción en internet tardío
El proceso de socialización es diferente
Trataron de evitar la brecha digital
Puntos en común
Capacidad de conectarse en línea y navegar por internet
Utilizar diferentes recursos informática
BRECHA DIGITAL
Conocimiento de un solo mundo: el digital
Conocimiento de dos mundos: el analógico y el digital
Conexión en línea por más de 5 horas diarias
Facilidad para acceder a internet y usar los recursos
Uso de amplio rango de tecnologías para búsqueda de información
Acceso al azar en internet para búsqueda de información
Habilidades visoespaciales fuertes capacidad para integrar lo virtual con el mundo
lectura limitada de medios impresos
Conexiónen línea por lapsos menores de 5 horas
Dificultad para el uso del internet
Uso limitado de las tecnologías para búsqueda de información
Realizan accesos ordenados y metódicos en internet
Dificultad para integrar el mundo físico con el virtual
lectura limitada de medios digitales
Recursos multimedia adjuntos
Nativos (binary/octet-stream)
Inmigrantes (binary/octet-stream)
Nat (binary/octet-stream)
To (binary/octet-stream)
Este (binary/octet-stream)
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