NEUROCIENCIA COGNITIVA Y EDUCACIÓN

El cerebro es el órgano del cuerpo que más trabaja
1. La transmisión de las señales a través de las sinapsis
  1. mediante unas sustancias químicas ( neurotransmisores)
2. La memoria está vinculada al sistema límbico,
  1. En la base del encéfalo se sitúa el tronco cerebral, que gobierna la respiración, la tos y el latido cardíaco.
El diencéfalo es una estructura situada en la parte interna central de los hemisferios cerebrales.
1. El diencéfalo se compone de varia
  1. El tálamo está formado por dos cuerpos ovoides de 3 cm de largo
  2. El hipotálamo contiene centros que regulan la actividad de la hipófisis
  3. subtálamo está delante del tálamo y al lado del hipotálamo,
  4. El epitálamo se sitúa en la parte posterior del diencéfalo
desarrolló un modelo cerebro triuno”,
1. 1.-Sistema-R o Reptílico:
  1. 3.- Neocorteza
2. los sistemas neurales:
  1. 2.-Sistema-cerebro límbico:
La Médula Espinal
1. es una masa cilíndrica de tejido nervioso que se extiende en dirección caudal a partir del bulbo raquídeo.
El tejido nervioso es el más diferenciado del organismo
1. La neurona. A finales del siglo XIX
  1. Las amígdalas forman parte del sistema endocrino
El cerebro: Introducción a la Neurociencia Cognitiva
1. Es una masa de tejido, pesa e 1,3 kg ( y está compuesto por, aproximadamente, unos 100.000 millones
  1. Cerebro
    1. dividida por una fisura longitudinal-derecha e izquierda
    2. La corteza cerebelosa se divide en una capa externa
El cerebro y la cognición según El Dr. Tony Buzan (1984)
1. creador de la teoría de los “mapas mentales” como herramienta de aprendizaje
2. El pensamiento irradiante
3. método de los mapas mentales.
  1. El asunto o motivo de atención
  2. Las ramas comprenden una imagen
Aprendizaje y memoria.
1. un proceso de almacenamiento en el cerebro
2. El hipocampo presenta un papel importante en la memoria cognitiva
3. las emociones
  1. El Cerebro
Mecanismo cerebrales de las emociones
1. Enfoque adecuado de análisis de una función psicológica
2. generan conductas emocionales
3. las emociones tienen lugar sin hayas planeado
4. mediante estudios de animales se ha logrado comprender mecanismos emocionales
  1. la ciencia moderna tiene como objetivo localizar funciones en el cerebro
  2. El psicólogo Kihlstrom(1973) uso el término de ¨inconsciente cognitivo¨
    1. para referirse a los procesos ocultos ( cognitivismo)

Siguiente

NEUROCIENCIA COGNITIVA Y EDUCACIÓN

Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

Similar

	Creado por yully beltran hace más de 2 años