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Las reflexiones sobre la Filosofía de laEducación
Descripción
Mapa mental sobre las reflesiones de la filosofia en la educación
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filosofia
1º año
Mapa Mental por
Sakurate Goyes
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Sakurate Goyes
hace más de 2 años
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Resumen del Recurso
Las reflexiones sobre la Filosofía de laEducación
La filosofía
Ofrece un gran valor tanto para la ciencia como para la vida misma
Aspira a alcanzar la verdad en una búsqueda permanente, la verdad y el conocimiento dan unidad y sistematicidad a la ciencia
Resulta del examen crítico del fundamento de nuestras convicciones, prejuicios y creencias(Russell, 2004)
link: https://n9.cl/oicu3
EN LA EDUCACIÓN
Coloca el fundamento de lo humano en la investigación, teoría y práctica educativa
la formación del espíritu, encierra una extraordinaria multiplicidad de procedimientos y métodos
la formación del espíritu en sus diversos campos
la transmisión de un saber enciclopédico
ESCUELA TRADICIONAL
Uno de los principios filosóficos es la autoridad
Tiene por objeto hacer contraer al niño los hábitos conforme a las exigencias del medio social
hace hincapié en la enseñanza directa y rígida predeterminada por un currículo inflexible
Link: https://n9.cl/cytqi
ESCUELA ACTIVA
A indaga en el conocimiento del desarrollo psicológico del niño, en los nexos entre motivación y el aprendizaje
Link: https://n9.cl/u8gaj
La educación nueva se ve llevada a enfatizar la significación, valor y dignidad de la infancia
Centrada en los intereses espontáneos del niño, a potenciar su actividad, libertad y autonomía
introducen métodos activos con el fin de asociar cada vez más a los alumnos con su proceso de aprendizaje
El maestro es ahora un facilitador en el proceso educativo
a traves de trabajos experimentales los alumnos potencializan sus habilidades
La filosofía no debe ser olvidada por el investigador educativo, ella es el fundamento de la práctica educativa.
link: https://n9.cl/9v3e6
Recursos multimedia adjuntos
Filosofia De La Educacion 1024x683 (binary/octet-stream)
Filosofia Contemporanea Resumen Breve 3016 600 (binary/octet-stream)
Clase Peq (binary/octet-stream)
B201905271146200 (binary/octet-stream)
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