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Educación Especial
Descripción
Mapa Mental sobre Educación Especial, creado por Mari Hammer el 23/09/2022.
Mapa Mental por
Mari Hammer
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Mari Hammer
hace alrededor de 2 años
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Resumen del Recurso
Educación Especial
TEI
Experiencias escolares, experiencia individual y recorrido singular de los alumnos/as
No es lineal, múltiples formar de transitar su trayectoria educativa
Debe responder a las necesidades educativas, subjetivas y sociales de cada sujeto
Busca un menor grado de dependencia y un mayor grado de autonomía
ANALISIS DEL EQUIPO TRANSDISCIPLINARIO
Las trayectorias lineales no son las únicas posibles
Los recorridos no son estereotipados, predecibles, homogéneos
Diferentes puntos de llegada en cada alumno/a
Apropiarse de los aspectos que aportan en la trayectoria
Recorridos singulares, articulatorios y con acompañamiento por parte de los equipos intervienentes
Facilita
Identificar los ámbitos con mayor dificultad para el aprendizaje de la PCD
Interpelar las condiciones y situaciones de enseñanza en los diversos ciclos
Toma de decisiones sobre continuidad pedagogica
Poner en revisión el desarrollo curricular la enseñanza y la evaluación en coherencia con las expectativas de aprendizaje
Perspectiva diferentes y complementarias
El alumno y su biografía personal
Expectativas familiares y su intervención en los aprendizajes
Transitos escolares y trayectoria escolar actual
Contribución del area de salud
DUA
Enfoque para lograr un desarrollo curricular que permita a todas las personas la igualdad de oportunidades para aprender
Flexibilidades en los objetivos, metodos, materiales y evaluación.
Principios
Proporcionar multiples formas de representación (el que del aprendizaje)
Proporcionar múltiples formar de acción y expresión (el como del aprendizaje)
Proporcionar múltiples formas de implicación (el porque del aprendizaje)
PCP
Sostiene la visión de las PCD como sujeto de derecho y autodeterminación
Fundamental dejar de mirar el déficit, tener en cuenta contexto sociocultural.
Basado en las metas que quieren alcanzar las personas para mejorar su vida
Foco de atención
Posibilidades de participación
Fortalezas y logros
Necesidades
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