La educación pública durante la dictadura Cabrerista 1898-1920

Los sectores políticos fueron lastimados con violencia
1. El gobierno de Manuel Estrada Cabrera duro 22 años
2. Educación pública, limitaciones económicas
1. El carácter militar de la educación
1. Escuelas primarias, enseñanza de táctica militar
  1. Escuelas secundarias, enseñanza táctica y ordenanzas militares
    1. Escuelas facultativas, instrucción militar durante los primeros 6 meses de cada carrera
2. La educación primaria
1. Modificar los planes de estudio, escuelas primarias, secundarias y normales
  1. Maestros que usaran sus propias explicaciones con el material necesario
    1. Textos que se usaron: Aritmética, Historia, Inglés, Geografía,
      1. Se reinstaló la Dirección General de Instrucción Primaria favoreciendo a la educación
2. Se divide en: Elemental y Complementaria
3. Escuela Nocturna para Adultos
1. Personas que no pueden asistir durante el día
  1. Niños menores que trabajaban durante el día, asistían a esta escuela
    1. Los adultos se ausentaban por falta de interés
      1. Estado de probreza en que vivía el país
        La solución era crear 4 escuelas, para los menores de 14 años
4. Estadísticas de la Educación de 1901
1. Escuelas Elementales Nacionales: Total de escuelas 1,109. Alumnos matriculados 48,874
  1. Escuelas Complementarias Nacionales: Total de escuelas 23. Alumnos matriculados 645
    1. Escuelas Primarias Particulares: Total de escuelas 50. Alumnos matriculados 4,659
      1. Las escuelas no cubrían todo el sector de la población
        Escuelas en departamentos como: Guatemala, Sacatepéquez, Alta y Baja Verapaz, Quetzaltenango, San Marcos, Totonicapán, Sololá y Chiquimula
5. Fundación del Kindergarten Nacional
1. En 1902 se creó
  1. Para niños de 4 a 7 años
    1. La secretaria de Instrucción Pública designa el personal para esta escuela
6. La educació Secundaria y Normal
1. Formar maestros en la cuidad capital
  1. Maestros belgas para dirigir la Escuela Normal y el Instituto de Varones
    1. Profesor Julio Cannerotte: Abogó por la innovación de los métodos de enseñanza
      1. Mala distribución de becas y los sueldos de los maestros eran miserables, por eso nadie quería ejercer magisterio
        Se envió a la maestra Natalia Górriz a cuba para ver los adelantos en materia Pedagógica
        León Cannerotte: Su labor fue aprovechoso, estableció un laboratorio de Química y un gabinete de Física
7. La educación Técnica y las Escuelas Prácticas
1. Se impartía enseñanza y educación para algunos oficios
  1. Talleres de carpintería, herrería, zapatería, imprenta, encuadernación y entre otros
    1. La escuelas prácticas, separadamente para hombres y mujeres
      1. Las escuelas fueron saqueadas por las turbas populares
8. Educación Superior
1. Duro más de cuarente años
  1. Funcionó las escuelas de Medicina y Farmacia, Derecho y Notariado e Ingeniería
9. Las Fiestas de Minerva
1. Se celebra el último domingo del mes de octubre de cada año
  1. Concentraciones escolares frente al templo de Minerva
    1. Se desarrollaban discursos por la autoridad
      1. Puntos del programa: Gimnasias rítmicas y maniobras militares por lo alumnos
        Al finalizar se le daba a los alumnos refrigerio y dinero
        Los maestros vendían los recibos de sus salariso porque no lo podían cobrar en Tesorería
        Los niños y profesores se molestaban reportando ningún provecho positivo a la enseñanza
        La autoridad abominable entro en los centros educativos
10. Los pactos de Washington de 1907
1. Construir un Instituto Pedagógico Centroamericano
  1. Unificación moral e intelectual Pedagógico Centroaméricano
    1. Desarrollo del poder abominable
      1. El instituto no llegó a funcionar

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	Creado por Adriana Sam Morales hace alrededor de 2 años