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UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS ES POSIBLE (Escuela inclusiva)

Descripción

El organigrama de una escuela inclusiva. Peldaños a tener en cuenta para minimizar las barreras: estructurales, normativas y didácticas
Sonia Ramos
Mapa Mental por Sonia Ramos, actualizado hace más de 1 año
Sonia Ramos
Creado por Sonia Ramos hace casi 2 años
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Resumen del Recurso

UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS ES POSIBLE (Escuela inclusiva)
  1. INSTITUCIÓN
    1. P.I.E
      1. FORTALEZAS
        1. COOPERADORA
          1. SPONSOR
            1. COAMA
          2. OPORTUNIDADES
            1. SUMA TU ESCUELA
              1. ESCUELA DE ROBÓTICA
                1. ED. DISRUPTIVA
                  1. HORA DE OBRAR
                    2. PERFIL
                    3. DIGITALIZACIÓN
                      1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
                        1. ASPECTOS SOCIO-ECONÓMICO
                        2. PERSONAL
                          1. DOCENTES
                            1. GRADO
                              1. METODOLOGÍA
                                1. DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
                                  1. STEAM
                                    1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
                                      1. PRESUPUESTOS
                                      2. TAXONOMIA DE BLOOM
                                    2. ESPECIALES
                                      1. PERFIL
                                      2. NO DOCENTES
                                        1. PERSONAL DE MAESTRANZA
                                        2. PADRES
                                          1. PERFIL
                                          2. DIRECTIVOS
                                            1. PERFIL
                                            2. ESTUDIANTES
                                              1. PERFIL
                                            3. LEY DE EDUCACIÓN 26.206 ART. 11
                                              1. RESOL. 311/16
                                              2. UNESCO
                                                1. CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (ART. 24)

                                                  Recursos multimedia adjuntos

                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                  Diego Santos
                                                  Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
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                                                  NEIL BERNAL R.
                                                  Currículo
                                                  Fernanda Espinoza
                                                  ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                  Juliana Martinez
                                                  ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                  José Antonio Rodríguez
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