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Descripción
Mapa Mental por Tillie Sanchez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Tillie Sanchez
hace más de 1 año
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MÉTODO DE PROYECTOS
- es un proceso interactivo entre el aprendizaje y el mundo laboral, entre el individuo y el grupo
- comprende
- FASES
- informar
- los alumnos/as
recopilan información
para resolver el
problema
- planificar
- elaboración de plan,
procedimiento metodológico,
instrumentos y medios de
trabajo
- Decidir
- decisión conjunta entre
el docente y los
miembros del proyecto
- Realizar
- Cada miembro del proyecto
realiza su tarea
- Controlar
- Alumnos realizan
fases de autocontrol
- Valorar,
reflexionar
- Discusión final entre docente
y alumnos sobre los
resultados conseguidos
- Discusión final entre docente
y alumnos sobre los
resultados conseguidos
- Alumnos realizan
fases de autocontrol
- Cada miembro del proyecto
realiza su tarea
- decisión conjunta entre
el docente y los
miembros del proyecto
- elaboración de plan,
procedimiento metodológico,
instrumentos y medios de
trabajo
- los alumnos/as
recopilan información
para resolver el
problema
- informar
- CARACTERÍSTICAS
- Afinidad con
situaciones reales
- Relevancia y
práctica
- Enfoque orientado
a los participantes
- Enfoque orientado
a la acción
- Enfoque orientado al
producto
- Enfoque orientado
al proceso
- Aprendizaje
holístico-integral
- Autoorganización
- Realización colectiva
- Carácter
interdisciplinario
- Carácter
interdisciplinario
- Realización colectiva
- Autoorganización
- Aprendizaje
holístico-integral
- Enfoque orientado
al proceso
- Enfoque orientado al
producto
- Enfoque orientado
a la acción
- Enfoque orientado
a los participantes
- Relevancia y
práctica
- Afinidad con
situaciones reales
- VENTAJAS DEL APRENDIZAJE
- Aprendices autónomos
- Aprendizaje motivador
- Facilita la comparación
de estrategias y
conceptos
- Fortalece la
autoconfianza
- Aprendices configuran
situaciones de
aprendizaje
- Favorece la retención de
contenidos
- Aprendizaje integral
- Ejercita el pensamiento
cientifico
- Fomentan niveles
superiores de
aprendizaje
- Fomenta formas de
aprendizaje
investigativo
- Fomenta formas de
aprendizaje
investigativo
- Fomentan niveles
superiores de
aprendizaje
- Ejercita el pensamiento
cientifico
- Aprendizaje integral
- Favorece la retención de
contenidos
- Aprendices configuran
situaciones de
aprendizaje
- Fortalece la
autoconfianza
- Facilita la comparación
de estrategias y
conceptos
- Aprendizaje motivador
- Aprendices autónomos
- LÍMITES DEL APRENDIZAJE
- Alumnos/as poco motivados/as
- Alumnos/as sin experiencia
- Alumnos/as sin experiencia
- Alumnos/as poco motivados/as
- FASES
- comprende
- ELABORADO POR: TILLIE
SANCHEZ MOSQUERA Y
SULMA JUANITA PANTOJA
Recursos multimedia adjuntos
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