38890814
Descripción
Mapa Mental por Juan Pablo Fonseca Cardozo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Juan Pablo Fonseca Cardozo
hace más de 1 año
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y
DEL ENTRENAMIENTO DEL
BALONCESTO
- Situación actual de la enseñanza del
deporte
- En la enseñanza se realizan actividades que no son apropiadas
para aplicar con los niños, algunas actividades como ejercicios
poco participativos, entrenamientos demasiado intensos y
monótonos, entre otros
- Las principales causas de estas fallas en el entrenamiento
son el desconocimiento del proceso evolutivo del ser
humano y de los mecanismos que intervienen en el acto
motor.
- Las principales causas de estas fallas en el entrenamiento
son el desconocimiento del proceso evolutivo del ser
humano y de los mecanismos que intervienen en el acto
motor.
- En la enseñanza se realizan actividades que no son apropiadas
para aplicar con los niños, algunas actividades como ejercicios
poco participativos, entrenamientos demasiado intensos y
monótonos, entre otros
- Introducción a los
métodos para la
enseñanza del
baloncesto
- La edad apropiada para iniciar en el
baloncesto es sobre los 8-9 años y el proceso
se debe empezar teniendo en cuenta juegos
dinamicos
- Se deben utilizar actividades variadas y de poca duración,
también se debe evitar actividades de mucho esfuerzo, se
deben tratar a los niños de manera acorde a sus
características y no debe ser igual que a los adultos.
- La tecnica de enseñanza que debe predominar es la resolución de
problemas por medio de actividades lúdicas de gran interés para los niños.
- La tecnica de enseñanza que debe predominar es la resolución de
problemas por medio de actividades lúdicas de gran interés para los niños.
- Se deben utilizar actividades variadas y de poca duración,
también se debe evitar actividades de mucho esfuerzo, se
deben tratar a los niños de manera acorde a sus
características y no debe ser igual que a los adultos.
- La edad apropiada para iniciar en el
baloncesto es sobre los 8-9 años y el proceso
se debe empezar teniendo en cuenta juegos
dinamicos
- Técnicas de enseñanza
- Instrucción directa
- El profesor transmite los
conocimientos al alumno para que los
aprenda con gran exactitud, esta
técnica resulta mas efectiva en la
ejecución de la parte técnica
- El profesor transmite los
conocimientos al alumno para que los
aprenda con gran exactitud, esta
técnica resulta mas efectiva en la
ejecución de la parte técnica
- Indagación
- Se ofrece al alumno la posibilidad de
que resuelva problemas y que descubra
por sí mismo los aprendizajes o
capacidades del baloncesto, esta tecnica
favorece la retencion de los
conocimientos, la creatividad pero
resulta mas demorado el aprendizaje.
- Se ofrece al alumno la posibilidad de
que resuelva problemas y que descubra
por sí mismo los aprendizajes o
capacidades del baloncesto, esta tecnica
favorece la retencion de los
conocimientos, la creatividad pero
resulta mas demorado el aprendizaje.
- Instrucción directa
- La estrategia en la practica
- Estrategia en la práctica global
- Se presenta el modelo o la actividad de
forma completa
- Se presenta el modelo o la actividad de
forma completa
- Estrategia en la práctica analítica
- La tarea se puede
descomponer en partes y se
enseñan por separado
- La tarea se puede
descomponer en partes y se
enseñan por separado
- Diseño de progresiones de enseñanza
- Las progresiones de enseñanza las combina
cada profesional teniendo en cuenta las
estrategias y su propia experiencia.
- Las progresiones de enseñanza las combina
cada profesional teniendo en cuenta las
estrategias y su propia experiencia.
- Estrategia en la práctica global
- Las estrategias de enseñanza
- Las principales estrategias para la enseñanza del baloncesto son: El
mando directo, la asignación de tareas, enseñanza recíproca, la
enseñanza individualizada, el descubrimiento guiado y la resolución
de problemas. cada una tiene sus beneficios, depende del profesor
en que momento las debe utilizar.
- Las principales estrategias para la enseñanza del baloncesto son: El
mando directo, la asignación de tareas, enseñanza recíproca, la
enseñanza individualizada, el descubrimiento guiado y la resolución
de problemas. cada una tiene sus beneficios, depende del profesor
en que momento las debe utilizar.
- Factores que influyen en el aprendizaje
- En cualquier proceso de aprendizaje se presentan factores que
influyen en este, en el baloncesto podemos destacar la motivación, el
tiempo de aprendizaje, los tiempos en la sesión de enseñanza,
recursos para mejorar cada tiempo y otros factores como el clima.
- En cualquier proceso de aprendizaje se presentan factores que
influyen en este, en el baloncesto podemos destacar la motivación, el
tiempo de aprendizaje, los tiempos en la sesión de enseñanza,
recursos para mejorar cada tiempo y otros factores como el clima.
- Retroalimentación
- Son muy importantes para
favorecer el aprendizaje de
los estudiantes.
- ¿Cuándo emplearlo? Hay tres posibilidades:
mientras se está realizando la acción, justo al
terminar esta o después de un tiempo lógico
de haber finalizado el movimiento o la
ejecución.
- ¿Cuándo emplearlo? Hay tres posibilidades:
mientras se está realizando la acción, justo al
terminar esta o después de un tiempo lógico
de haber finalizado el movimiento o la
ejecución.
- Son muy importantes para
favorecer el aprendizaje de
los estudiantes.
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