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Descripción
Mapa Mental por Trinitaria Sur, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Trinitaria Sur
hace más de 1 año
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SABERES DE LA EDUCACIÓN
- APRENDDER A CONVIVIR
- • Prepara a convivir en la diversidades
culturales, étnicas, religiosas, idiomáticas,
económicas, políticas y sociales
- • Prepara en un mundo cambiante
y globalizado, • Búsqueda la
armonía y paz social.
- • Prepara en un mundo cambiante
y globalizado, • Búsqueda la
armonía y paz social.
- • Prepara a convivir en la diversidades
culturales, étnicas, religiosas, idiomáticas,
económicas, políticas y sociales
- APRENDER HACER
- • Se preparar para la resolución de
problemas de acuerdo a los ámbitos de
lugar de desempeño
- • Estrategia de enseñanza aprendizaje
que se denomina aprender-haciendo.
• Consiste también en saber actuar
• Comprende el contexto en base la
planeación.
- • Estrategia de enseñanza aprendizaje
que se denomina aprender-haciendo.
• Consiste también en saber actuar
• Comprende el contexto en base la
planeación.
- • Se preparar para la resolución de
problemas de acuerdo a los ámbitos de
lugar de desempeño
- APRENDER A TRASCENDER
- • Implica cambiar el mundo con su
acción aislada y conjunta
- • Aporta con herramientas para
transformar las sociedades.
• Equipa a los seres humanos con
conocimientos, valores y
competencias • Transformar las
actitudes y estilos de vida.
- • Aporta con herramientas para
transformar las sociedades.
• Equipa a los seres humanos con
conocimientos, valores y
competencias • Transformar las
actitudes y estilos de vida.
- • Implica cambiar el mundo con su
acción aislada y conjunta
- APRENDER A CONOCER
- • Aprender a aprender
• Ejercita la atención, la
memoria y el pensamiento.
- • Comprende el
mundo • Desarrollar
sus capacidades
• Procesa información
• La toma de la
conciencia • Pone en
acción estrategias
mediante la
planeación, monitoreo
y evaluación.
- • Comprende el
mundo • Desarrollar
sus capacidades
• Procesa información
• La toma de la
conciencia • Pone en
acción estrategias
mediante la
planeación, monitoreo
y evaluación.
- • Aprender a aprender
• Ejercita la atención, la
memoria y el pensamiento.
- APRENDER A SER
- • Desarrollo de la persona:
cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, responsabilidad
individual y espiritualidad.
- • Articulación de contenidos
afectivos-motivacionales
• Construcción de la identidad
personal y la conciencia,
• Control del proceso emocional
actitudinal • Libertad de
pensamiento, de juicio, de
sentimientos y de imaginación
- • Articulación de contenidos
afectivos-motivacionales
• Construcción de la identidad
personal y la conciencia,
• Control del proceso emocional
actitudinal • Libertad de
pensamiento, de juicio, de
sentimientos y de imaginación
- • Desarrollo de la persona:
cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, responsabilidad
individual y espiritualidad.
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