La línea de tiempo abarca desde la colonia hasta hoy

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alex lutuala
Mapa Mental por alex lutuala, actualizado hace 10 meses
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Creado por alex lutuala hace 10 meses
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Resumen del Recurso

La línea de tiempo abarca desde la colonia hasta hoy
  1. La evolución del sistema educativo ecuatoriano se puede resumir en una línea de tiempo simplificada que destaca algunos eventos relevantes:
    1. 1530- 1590: Elitista para los administradores coloniales – y otra centrada en la cristianización de los indígenas.
      1. 1550: Se crea la primera escuela franciscana en la ciudad de quito
        1. 1822: Ecuador se independiza de España e integra la Gran Colombia, el 18 de julio de 1822 se analiza el plan de estudios para los colegios y universidades.
          1. 1850-1870: El Estado invierte en la construcción de ejes educativos y se promueve la educación pública.
            1. 1870-1875: La educación se vuelve pública, gratuita, obligatoria y laica hasta la primaria.
              1. 1880-1890: Se crea el primer Ministerio de Instrucción Pública para la organización, administración y control de las instituciones de enseñanza.
                1. 1930-1940: Predominan las ideas socialistas en el país y en el Ministerio de Educación.
                  1. 1960-1980: Se crea el primer programa de alfabetización y educación para adultos, y se genera el Boom Bananero y petrolero.
                    1. 1996: Se da una nueva reforma curricular de la educación básica ecuatoriana.
                      1. 2000: Se instituye una nueva Ley Orgánica de Educación Superior.
                        1. 2006 – el ministerio de Educación mediante consulta popular aprobó el plan decenal de Educación, en 2006 - 2015 este plan busca el mejoramiento de la calidad de la educación para formar alumnos que puedan contener estudios superiores
                          1. 2013 – Se creó el ser Bachiller que evalúa el desarrollo de las aptitudes y el desempeño de los estudiantes.
                            1. 2016: Se crea un nuevo Plan Nacional de Educación que rige desde el 2016 hasta el 2025, con un currículo sólido, coherente y ajustado a las necesidades de aprendizaje.
                              1. 2020 – 2021 la implementación de plataformas digitales permitiendo dar mayor realce a la tecnología a raíz de la pandemia.
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