La línea de tiempo abarca desde
la colonia hasta hoy
La evolución del sistema educativo ecuatoriano se puede resumir en una
línea de tiempo simplificada que destaca algunos eventos relevantes:
1530- 1590: Elitista para los administradores coloniales – y otra centrada en
la cristianización de los indígenas.
1550: Se crea la primera escuela franciscana en la ciudad de quito
1822: Ecuador se independiza de España e integra la Gran Colombia, el 18 de julio de
1822 se analiza el plan de estudios para los colegios y universidades.
1850-1870: El Estado invierte en la construcción de ejes educativos y se promueve la educación
pública.
1870-1875: La educación se vuelve pública, gratuita,
obligatoria y laica hasta la primaria.
1880-1890: Se crea el primer Ministerio de Instrucción Pública para la
organización, administración y control de las instituciones de enseñanza.
1930-1940: Predominan las ideas socialistas en el
país y en el Ministerio de Educación.
1960-1980: Se crea el primer programa de alfabetización y educación para
adultos, y se genera el Boom Bananero y petrolero.
1996: Se da una nueva reforma curricular de la
educación básica ecuatoriana.
2000: Se instituye una nueva Ley Orgánica de
Educación Superior.
2006 – el ministerio de Educación mediante consulta popular aprobó el plan
decenal de Educación, en 2006 - 2015 este plan busca el mejoramiento de la
calidad de la educación para formar alumnos que puedan contener estudios
superiores
2013 – Se creó el ser Bachiller que evalúa el desarrollo de las
aptitudes y el desempeño de los estudiantes.
2016: Se crea un nuevo Plan Nacional de Educación que rige
desde el 2016 hasta el 2025, con un currículo sólido, coherente y
ajustado a las necesidades de aprendizaje.
2020 – 2021 la implementación de plataformas digitales
permitiendo dar mayor realce a la tecnología a raíz de la
pandemia.