39718310
Descripción
Mapa Mental por Dayana Gutama, actualizado hace 4 meses
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Creado por Dayana Gutama
hace 4 meses
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Teorías de la inteligencia
- son las siguientes:
- Teorías iniciales:
- es
- spearman:
Creía que la
inteligencia es
general, es
decir, que una
persona
brillante en un
área también
lo sería en
otras.
- spearman:
Creía que la
inteligencia es
general, es
decir, que una
persona
brillante en un
área también
lo sería en
otras.
- es
- Thurstone: Discrepaba
con
Spearman
y
propuso
que
la
inteligencia
comprendía
siete
habilidades
mentales
independientes
entre
sí
- Thurstone: Discrepaba
con
Spearman
y
propuso
que
la
inteligencia
comprendía
siete
habilidades
mentales
independientes
entre
sí
- es
- Cattell:Dividió la
inteligencia en dos
tipos : Inteligencia
cristalizada, que
incluye habilidades
como el
razonamiento y
destrezas verbales y
numéricas.
Inteligencia fluida,
que abarca
habilidades como la
percepción visual,
especial y la
memorización
- Cattell:Dividió la
inteligencia en dos
tipos : Inteligencia
cristalizada, que
incluye habilidades
como el
razonamiento y
destrezas verbales y
numéricas.
Inteligencia fluida,
que abarca
habilidades como la
percepción visual,
especial y la
memorización
- es
- Teorías contemporáneas:
- es
- Inteligencia
analítica:
Enfatiza
procesos
mentales
como la
adquisición de
nuevo
conocimiento
y la eficiencia
en tareas.
- Inteligencia
analítica:
Enfatiza
procesos
mentales
como la
adquisición de
nuevo
conocimiento
y la eficiencia
en tareas.
- es
- Inteligencia
creativa: Se
refiere a la
habilidad
para
ajustarse a
nuevas
tareas, usar
conceptos
innovadores,
obtener
ideas y ,
adaptarse
creativamente
- Inteligencia
creativa: Se
refiere a la
habilidad
para
ajustarse a
nuevas
tareas, usar
conceptos
innovadores,
obtener
ideas y ,
adaptarse
creativamente
- es
- Inteligencia
práctica: Se
manifiestan en la
capacidad de las
personas para
aprovechar sus
fortalezas y
compensar sus
debilidades de
manera efectiva
- Inteligencia
práctica: Se
manifiestan en la
capacidad de las
personas para
aprovechar sus
fortalezas y
compensar sus
debilidades de
manera efectiva
- es
- ¿Qué determina la inteligencia ?
- Determina dos cosas:
- Herencia
- Se ha enfocado en gemelos
idénticos,comparando aquellos
criados juntos con otros criados por
separado en diferentes hogares. Esto
ha echo entender mejor la influencia
de los factores genéticos y
ambientales en la inteligencia
- REFERENCIA: [9:54 a.m., 28/6/2024] Erika🫀🫂: Paladines, F. (2018). Introducción a la psicología evolutiva de
la infancia (1.ªed., Vol. 1). Quito, Ecuador: ABYA-YALA. [9:54 a.m., 28/6/2024] Erika🫀🫂: Torres, E. (s. f.).
Tarea 7: Inteligencia y capacidades mentales [Diapositivas]. Instituto Superior Tecnológico Superarse.
Entrar al sitio | E.V.A. SUPERARSE. (n.d.-ah).
https://aulavirtualsuperarse.edu.ec/campus/mod/resource/view.php?id=3751
- REFERENCIA: [9:54 a.m., 28/6/2024] Erika🫀🫂: Paladines, F. (2018). Introducción a la psicología evolutiva de
la infancia (1.ªed., Vol. 1). Quito, Ecuador: ABYA-YALA. [9:54 a.m., 28/6/2024] Erika🫀🫂: Torres, E. (s. f.).
Tarea 7: Inteligencia y capacidades mentales [Diapositivas]. Instituto Superior Tecnológico Superarse.
Entrar al sitio | E.V.A. SUPERARSE. (n.d.-ah).
https://aulavirtualsuperarse.edu.ec/campus/mod/resource/view.php?id=3751
- Se ha enfocado en gemelos
idénticos,comparando aquellos
criados juntos con otros criados por
separado en diferentes hogares. Esto
ha echo entender mejor la influencia
de los factores genéticos y
ambientales en la inteligencia
- Ambiente
- Aunque algunas
habilidades
mentales son
heredadas, la
inteligencia de un
niño no se
desarrollará
plenamente sin la
estimulación
necesaria. Los
programas de
intervención pueden
incrementar
significativamente la
inteligencia.
- Aunque algunas
habilidades
mentales son
heredadas, la
inteligencia de un
niño no se
desarrollará
plenamente sin la
estimulación
necesaria. Los
programas de
intervención pueden
incrementar
significativamente la
inteligencia.
- Herencia
- Determina dos cosas:
- Teorías iniciales:
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