La fotografía

Descripción

esto es un trabajo de TICS
Gemma Crespo
Mapa Mental por Gemma Crespo, actualizado hace más de 1 año
Gemma Crespo
Creado por Gemma Crespo hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

La fotografía
  1. poco reflejo en las aulas,
    1. La educación no ha sabido integrar ni explotar estos medios
      1. Inadecuación de programas
        1. Falta de profesores con competencia digital
          1. incoherencia de recursos
            1. Falta de necesidad audiovisual.
          2. s.xx mayor prestigio a la fotografía
            1. Se necesita lenguaje visual para/por
              1. Para la comunicación y expresión
                1. Buen recurso para el aula
                  1. Investigació y experimentación
                    1. + creativo y lúdico
                      1. Apoyo a textos
                        1. interpretar el lenguaje gráfico-visual.
                      2. como didáctica
                        1. Niveles
                          1. - Lectura de imágenes - Conocimiento del medio -Hacer fotos -Laboratorio -Taller de fotografía
                        2. lenguaje total- importante.
                          1. Iniciación en la comunicación audiiovisual = análisis múltiples imágenes
                            1. Lecuta de imágenes
                              1. Fácil, global y sencillo para los alumnos
                          2. Debe estar en el aula
                            1. Finalidad
                              1. Convertirse en una profesión más para su futuro
                            2. Medio que se utiliza para el proceso enseñanza-aprendizaje
                              1. Utilización didáctica
                                1. Lectura crítica de imágenes
                                  1. Descripción y conocimiento, código espacial, código gestual, código escenográfico, código lumínico, código simbólico, relaciones y sintesis
                                  2. Escritura de imágenes
                                    1. Ficha técnica, lectura objetiva, caracterstucas de la imagen,, relación texto-imagen, lectura subjetiva
                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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