Aprendizaje Basado en Problemas

1. activo
   1. pequeños grupos

      Nota:

      • Durante el proceso de interacción de los alumnos para entender y resolver el problema se logra, además del aprendizaje del conocimiento propio de la materia, que puedan elaborar un diagnóstico de sus propias necesidades de aprendizaje, que comprendan la importancia de trabajar colaborativamente, que desarrollen habilidades de análisis y síntesis de información, además de comprometerse con su proceso de aprendizaje.
2. cooperativo
3. profesor
   1. tutor
   2. guía
   3. mentor
4. interdisciplinario
   1. varias asignaturas

Nota:

• primero se presenta el problema, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria y finalmente se regresa al problema

1. década de los 60's