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Descripción
Mapa Mental por ivett.galindo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ivett.galindo
hace alrededor de 9 años
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Políticas Educativas en México
- Funciones Contradictorias de la Escolaridad
- Los sistemas escolares asumen las
contradicciones del “mandato social” en su
interior, transformando permanentemente
las diversidades en desigualdades.
- Hoy en día que la educación es un derecho humano
universal, aunque algunos lo interpretan como un derecho
meramente individual, que se garantiza ofreciendo acceso
a plazas escolares, sin consideraciones sobre la educación
que realmente construye las escuelas.
- La educación es irreductible a la medición estandarizada.
para dejar esto aun lado, se tiene que devolver la dignidad
humana. De esta manera construirla con el reconocimiento y
participacion.
- Los sistemas escolares, más que desarrollar las capacidades
humanas, seleccionan y certifican las competencias demandadas
desde los mercados neoliberales, glolocalizados, segmentados,
flexibles y muchas veces corruptos. Es decir, las escuelas dedican
sus energías más a certificar las competencias de las que los
estudiantes son depositarios por sus condiciones sociales,
culturales y familiares, que a educar y desarrollar las capacidades
humanas.
- Los sistemas escolares, más que desarrollar las capacidades
humanas, seleccionan y certifican las competencias demandadas
desde los mercados neoliberales, glolocalizados, segmentados,
flexibles y muchas veces corruptos. Es decir, las escuelas dedican
sus energías más a certificar las competencias de las que los
estudiantes son depositarios por sus condiciones sociales,
culturales y familiares, que a educar y desarrollar las capacidades
humanas.
- Hoy en día que la educación es un derecho humano
universal, aunque algunos lo interpretan como un derecho
meramente individual, que se garantiza ofreciendo acceso
a plazas escolares, sin consideraciones sobre la educación
que realmente construye las escuelas.
- Los sistemas escolares asumen las
contradicciones del “mandato social” en su
interior, transformando permanentemente
las diversidades en desigualdades.
- ¿Cómo combatir la desigualdad en y desde la educación escolarizada?
- El primer aspecto a señalar será que es preciso y urgente desarrollar educación más allá de las
escuelas. Las sociedades latinoamericanas actuales, considerando el proverbio africano: “para
educar un niño hace falta toda la aldea”, deberían transformar la educación en un objetivo de toda la
sociedad, no solo de las escuelas. La educación es un derecho humano para toda la vida, en todo
ámbito; la sociedad debería ser matriz educadora, no puede delegar y responsabilizar solo a las
escuelas, y menos a los profesores que trabajan en ellas
- El primer aspecto a señalar será que es preciso y urgente desarrollar educación más allá de las
escuelas. Las sociedades latinoamericanas actuales, considerando el proverbio africano: “para
educar un niño hace falta toda la aldea”, deberían transformar la educación en un objetivo de toda la
sociedad, no solo de las escuelas. La educación es un derecho humano para toda la vida, en todo
ámbito; la sociedad debería ser matriz educadora, no puede delegar y responsabilizar solo a las
escuelas, y menos a los profesores que trabajan en ellas
- Reforma Nacional de Educacion
- La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades
sociales, busca ser incluyente y destina mayores recursos a las zonas más pobres del país. Además
garantiza la educación pública laica, gratuita y obligatoria.
- Este marco jurídico tiene el objetivo de lograr que los alumnos tengan mejores maestros, que estén
más tiempo en los planteles para que su formación sea más completa, que tengan acceso a
alimentos sanos y nutritivos, que cuenten con mejores libros de texto y materiales educativos, y que
las escuelas tengan instalaciones adecuadas y en buen estado.
- Este marco jurídico tiene el objetivo de lograr que los alumnos tengan mejores maestros, que estén
más tiempo en los planteles para que su formación sea más completa, que tengan acceso a
alimentos sanos y nutritivos, que cuenten con mejores libros de texto y materiales educativos, y que
las escuelas tengan instalaciones adecuadas y en buen estado.
- La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades
sociales, busca ser incluyente y destina mayores recursos a las zonas más pobres del país. Además
garantiza la educación pública laica, gratuita y obligatoria.
- Plan Nacional de Desarrollo 2013 - 2018
- El Plan Nacional de Desarrollo 2013 – 2018 proyecta, en síntesis, hacer de México una sociedad de
derechos, en donde todos tengan acceso efectivo a los derechos que otorga la Constitución. Aquí se
traza los grandes objetivos de las políticas públicas y se establece las acciones específicas para
alcanzarlos. Se trata de un plan realista, viable y claro para alcanzar un México en Paz, un México
Incluyente, un México con Educación de Calidad, un México Próspero y un México con
Responsabilidad Global.
- Se impulsa un federalismo articulado, partiendo de la convicción de que la fortaleza de la nación
proviene de sus regiones, estados y municipios. Asimismo, promueve transversalmente, en todas las
políticas públicas, tres estrategias: Democratizar la Productividad, consolidar un Gobierno Cercano y
Moderno, así como incorporar la Perspectiva de Género.
- Se incluye por primera vez dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2013 – 2018, indicadores que
reflejen la situación del país en relación con los temas considerados como prioritarios para darles
puntual seguimiento y conocer el avance en la consecución de las metas establecidas y, en su caso,
hacer los ajustes necesarios para asegurar su cumplimiento.
- Se impulsa un federalismo articulado, partiendo de la convicción de que la fortaleza de la nación
proviene de sus regiones, estados y municipios. Asimismo, promueve transversalmente, en todas las
políticas públicas, tres estrategias: Democratizar la Productividad, consolidar un Gobierno Cercano y
Moderno, así como incorporar la Perspectiva de Género.
- El Plan Nacional de Desarrollo 2013 – 2018 proyecta, en síntesis, hacer de México una sociedad de
derechos, en donde todos tengan acceso efectivo a los derechos que otorga la Constitución. Aquí se
traza los grandes objetivos de las políticas públicas y se establece las acciones específicas para
alcanzarlos. Se trata de un plan realista, viable y claro para alcanzar un México en Paz, un México
Incluyente, un México con Educación de Calidad, un México Próspero y un México con
Responsabilidad Global.
- America Latina: CEPAL en pro de la Igualdad
- Su propósito es realizar investigaciones estratégicas, con un enfoque latinoamericano, sobre los
problemas económicos y sociales de estos países así como sobre la evolución de la integración
centroamericana. Así, se busca estrechar las relaciones entre estos países y con los demás países del
mundo. Se fortalece la colaboración y solidaridad entre ellos. Sus investigaciones son publicadas y
difundidas extensamente.
- LA CEPAL brinda asesoría a los gobiernos, organismos de la empresa privada, medios académicos y
organismos no gubernamentales y lleva a cabo reuniones, seminarios y conferencias con expertos
que trabajan en los temas de interés de la subregión.
- LA CEPAL brinda asesoría a los gobiernos, organismos de la empresa privada, medios académicos y
organismos no gubernamentales y lleva a cabo reuniones, seminarios y conferencias con expertos
que trabajan en los temas de interés de la subregión.
- Su propósito es realizar investigaciones estratégicas, con un enfoque latinoamericano, sobre los
problemas económicos y sociales de estos países así como sobre la evolución de la integración
centroamericana. Así, se busca estrechar las relaciones entre estos países y con los demás países del
mundo. Se fortalece la colaboración y solidaridad entre ellos. Sus investigaciones son publicadas y
difundidas extensamente.
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