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Descripción
Mapa Mental por Augusto Rodrigue, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Augusto Rodrigue
hace alrededor de 9 años
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ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS
- 2. PESQUISA
- Tive como principal instrumento de pesquisa, a Associação Cultural Estrela do Luar - ACEL,
sediada no bairro Dom Expedito, na cidade de Sobra/CE. A instituição promove ao longo do
ano uma série de intervenções culturais que movimentam a juventude do bairro, assim
como também de toda a cidade e, até mesmo jovens de cidades vizinhas. A principal dessas
intervenções é a manutenção de uma quadrilha junina, onde ha 14 anos o grupo vem
deixando sua marca nas cidades onde se apresenta. A partir da observação, busquei
elaborar estratégias que pudessem contribuir para o amadurecimento do grupo, e em
consequência, o seu fortalecimento, podendo abranger ainda mais a juventude da região.
- Tive como principal instrumento de pesquisa, a Associação Cultural Estrela do Luar - ACEL,
sediada no bairro Dom Expedito, na cidade de Sobra/CE. A instituição promove ao longo do
ano uma série de intervenções culturais que movimentam a juventude do bairro, assim
como também de toda a cidade e, até mesmo jovens de cidades vizinhas. A principal dessas
intervenções é a manutenção de uma quadrilha junina, onde ha 14 anos o grupo vem
deixando sua marca nas cidades onde se apresenta. A partir da observação, busquei
elaborar estratégias que pudessem contribuir para o amadurecimento do grupo, e em
consequência, o seu fortalecimento, podendo abranger ainda mais a juventude da região.
- 5. OBJETIVOS
- 1. Promover a harmonia em
grupo. 2. Desenvolver habilidades.
3. Descobrir talentos 4. Causar a
autoavaliação
- 1. Promover a harmonia em
grupo. 2. Desenvolver habilidades.
3. Descobrir talentos 4. Causar a
autoavaliação
- 3. PÚBLICO ALVO
- Jovens entre 14 e 24
- Jovens entre 14 e 24
- 1. TEMÁTICA
- A cultura popular nordestina como ponto de
apoio para o jovem sobralense.
- A cultura popular nordestina como ponto de
apoio para o jovem sobralense.
- 4. METODOLOGIA
- 1. Conversar inicialmente com o grupo e perceber problemáticas e possíveis soluções. 2.
Organizar dinâmicas que possibilitem a aproximação. 3. Desenvolver a pluralidade entre
o grupo. 4. Apresentar vídeos do grupo em ação, para que possam perceber o quão bom
são, quando realizam um trabalho conjunto. 5, Divulgar pontos de apoio, locais onde o
jovem poderá ter acesso a educação e ao mercado de emprego.
- 1. Conversar inicialmente com o grupo e perceber problemáticas e possíveis soluções. 2.
Organizar dinâmicas que possibilitem a aproximação. 3. Desenvolver a pluralidade entre
o grupo. 4. Apresentar vídeos do grupo em ação, para que possam perceber o quão bom
são, quando realizam um trabalho conjunto. 5, Divulgar pontos de apoio, locais onde o
jovem poderá ter acesso a educação e ao mercado de emprego.
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