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Descripción
Mapa Mental por John Moriita, actualizado hace más de 1 año
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Creado por John Moriita
hace alrededor de 9 años
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La calidad de la Enseñanza
en Educación Superior
- Metas de Aprendizaje
- Enseñar a los alumnos a
analizar ideas y temas
de manera crítica
- Desarrollar en los
estudiantes las
habilidades intelectuales
y de pensamiento.
- Enseñar a los alumnos a
comprender principios y
generalizaciones
- Enseñar a los alumnos a
analizar ideas y temas
de manera crítica
- El profesor de Educación Superior debe:
- Tener más
profesionalidad.
- Diseñar
cursos
- Aplicar métodos
de enseñanza
- Saber lidiar con
grupos numerosos
de estudiantes
- Saber utilizar
apropiadamente las
nuevas tecnologías
- Inspirar a los
estudiantes
- Tener cero
tolerancia a la
fustración
- Tener más
profesionalidad.
- Áreas en las que un profesor
de ES debe ser experto:
- Dominio amplio
de la disciplina
que enseña
- Dominio
Pedagógico
general
- Dominio pedagógico
específico del tema
- Dominio curricular
- Claridad acerca de las
finalidades educativas
- Ubicarse en el contexto
- Conocimiento de alumnos
y procesos de aprendizaje
- Dominio amplio
de la disciplina
que enseña
- Razgos importantes de un
buen docente de ES
- Comparte su
visión y
entusiasmo
- Liga lo revisado
en clase con
tópicos actuales
- Utiliza ejemplos
claros para ilustrar
- Indaga experiencias
del estudiante y las
utiliza en su enseñanza
- Plantea preguntas
claves para
identificar puntos
- Emplea sitios web
para demostrar la
actualidad de la
información.
- Comparte su
visión y
entusiasmo
- Sugerencias de acciones
- Ampliar el estudio
de las buenas
prácticas de
enseñanza
- Fundamentar
teóricamente la
investigación sobre
las prácticas de
enseñanza
- Aplicar diferentes enfoques
metodológicos para incluir
observaciones en el aula
- Utilizar las buenas prácticas de
enseñanza como ejemplos para
reforzar la docencia de otros
- Poner a consideración de los
docentes los resultados de las
buenas prácticas de enseñanza
- Reunir evidencias de
aprendizajes obtenidos por
los estudiantes.
- Incorporar en los criterios de
evaluación docente lo encontrado sobre
las buenas prácticas de enseñanza.
- Ampliar el estudio
de las buenas
prácticas de
enseñanza
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