HUELLAS PEDAGÓGICAS, UN CAMINO POR RECORRER

Epistemología en el siglo XX: Relación acto de percibir - objeto percibido - la cosa que se conoce
1. AUTORES
  1. Neorrealistas
  2. Realistas Críticos
2. Edmund Husserl
  1. Fenomenología: se pueden distinguir las cosas a partir de los que uno piensa que son en realidad
Conocimiento
Educación
Sociedad de la Información caracterizada continuos avances científicos
1. Cultura de la pantalla
  1. Superpuesta cultura del contacto y cultura del libro
2. Ciberespacio: Entorno virtual multiplica y facilita el acceso a la información y a la comunicación
  1. Nueva Cultura Pedagógica
    1. Ha cambiado los Paradigmas y formas de lensar
Pedagogía saber del Maestro
1. Pedagogía: Arte o ciencia de enseñar. Estudia los procesos educativos
2. Al docente le confiere identidad, lo afirma y diferencia de otros actores sociales
Modelos Pedagógicos
1. Representaciones sintéticas de las corrientes pedagógicas que coexisten como paradigmas dentro del campo disciplinario de la pedagogía
2. Tradicional
  1. Método: Imitación del buen ejemplo
  2. Representantes: Comenio - Herbart
3. Conductista
  1. Método: Reforzamiento del control de Aprendizaje
  2. Representantes: Skinner - Robert Gagné
4. Desarrollista
  1. Método: Crear ambientes propicios para la realización de los métodos
  2. Representantes: María Motessori - Hermanos Zubiría
5. Social
  1. Método: Variable, dependiendo del nivel de desarrollo de cada individuo
  2. Representantes: Paulo Freire - Abraham Magendzo

Resumen del Recurso

	Creado por FRANKLIN ALBERTO PIMIENTA SIERRA hace casi 9 años