Consideraciones Éticas

Descripción

Consideraciones éticas en la evaluación psicológica mediante la aplicación de tests.
Julio Alí Barrios F.
Mapa Mental por Julio Alí Barrios F., actualizado hace más de 1 año
Julio Alí Barrios F.
Creado por Julio Alí Barrios F. hace casi 9 años
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Resumen del Recurso

Consideraciones Éticas
  1. 1.- Evaluación, diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional.
    1. Las evaluaciones, recomendaciones, informes, diagnósticos o apreciaciones valorativas, se basan en información y técnicas suficientes para proporcionar una fundamentación adecuada de sus hallazgos.
    2. 2.- Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones.
      1. El psicólogo se abstienen del uso inapropiado de técnicas de evaluación, intervenciones, resultados e interpretaciones, y toman medidas razonables para evitar que otros usen inadecuadamente la información proporcionada por estas técnicas.
      2. 4.- Uso de la evaluación general y con poblaciones especiales.
        1. Se intenta identificar las situaciones en las cuales determinadas técnicas de evaluación pueden no ser aplicables, o pueden requerir un ajuste en la aplicación o interpretación.
        2. 3.- Construcción de tests.
          1. Utilizan procedimientos científicos y conocimientos profesionales actualizados para el diseño de los tests, estandarización, validación, reducción o eliminación del sesgo, y recomendaciones de uso.
          2. 5.- Interpretación de los resultados de la evaluación.
            1. Tienen en cuenta los distintos aspectos del test y características de la persona evaluada que pueden afectar los juicios del psicólogo o reducir la precisión de sus interpretaciones. Han de indicar cualquier reserva significativa que tengan acerca de la precisión o limitaciones de sus interpretaciones.
            2. 6.- Personas no cuantificadas.
              1. Los psicólogos no promueven el uso de técnicas de evaluación psicológica por parte de personas no cualificadas.
              2. 7.- Tests obsoletos y resultados desfasados de éstos.
                1. No basan sus evaluaciones, decisiones sobre la intervención, o recomendaciones, en datos o resultados de los tests que están desfasados en relación con los objetivos perseguidos actualmente.
                2. 8.- Servicios de calificación e interpretación.
                  1. Mantienen la responsabilidad de la aplicación adecuada, la interpretación y el uso de los instrumentos de evaluación, tanto si son ellos mismos los que puntúan e interpretan los tests, como si utilizan servicios automatizados u otros para hacerlo.
                  2. 9.- Explicación de los resultados de evaluación.
                    1. Los psicólogos han de garantizar que se proporcione una explicación de los resultados, utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada, u otra persona legalmente autorizada por el cliente
                    2. 10.- Mantenimiento de la seguridad de los tests.
                      1. Se esfuerzan para mantener la integridad y seguridad de los tests y otras técnicas de evaluación, de acuerdo con la ley y las obligaciones contractuales, y de tal modo que le permita cumplir con los requerimientos del código ético
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