4765680
Descripción
Mapa Mental por Fernando Amaya , actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Fernando Amaya
hace más de 8 años
|
|
Epistemologia del conocimiento
- Episteme = Ciencia
Logos = Estudio
- Estudia los problemas planteados por la ciencia, basada en
el criterio de la verdad, representando un elemento de suma
importancia para las personas, ya que en la búsqueda del
conocimiento es necesario pensar y entender, es aquí donde
entra en juego la inteligencia y la razón, es decir, adquirir
información y argumentar.
- Cuestiona dos preguntas fundamentales · ¿Cuál es la
naturaleza de lo que debemos saber? · ¿Cuál es el
alcance del conocimiento?
- Busca: la verdad, la objetividad, ala realidad y la justificacion
- Busca: la verdad, la objetividad, ala realidad y la justificacion
- Cuestiona dos preguntas fundamentales · ¿Cuál es la
naturaleza de lo que debemos saber? · ¿Cuál es el
alcance del conocimiento?
- Estudia los problemas planteados por la ciencia, basada en
el criterio de la verdad, representando un elemento de suma
importancia para las personas, ya que en la búsqueda del
conocimiento es necesario pensar y entender, es aquí donde
entra en juego la inteligencia y la razón, es decir, adquirir
información y argumentar.
- Conocimiento
- El conocer
- Captar por medio de las facultades
intelectuales la naturaleza, cualidades y
circunstancias de las personas o las cosas.
- Captar por medio de las facultades
intelectuales la naturaleza, cualidades y
circunstancias de las personas o las cosas.
- El saber
- Posesión del logro obtenido a
través del acto de conocer.
- Posesión del logro obtenido a
través del acto de conocer.
- Accion
- Aprehensión del proceso mental de una
cosa, propiedad, hecho o cualquier otro
objeto por un sujeto o ser consistente.
- Aprehensión del proceso mental de una
cosa, propiedad, hecho o cualquier otro
objeto por un sujeto o ser consistente.
- Estado
- Resultado de la acción de conocer
- Resultado de la acción de conocer
- Se puede decir que el conocer es un proceso a través de cual un
individuo se hace conciente de su realidad y en éste se presenta un
conjunto de representaciones sobre las cuales no existe duda de su
veracidad. Además, el conocimiento puede ser entendido de
diversas formas: como una contemplación porque conocer es ver;
como una asimilación porque es nutrirse y como una creación
porque conocer es engendrar.
- Clasificacion del conocimiento
- Segun su posibilidad
- - Dogmatismo
- Escepticismo
- Subjetivismo
- Relativismo
- Pragmatismo
- criticismo
- - Dogmatismo
- Escepticismo
- Subjetivismo
- Relativismo
- Pragmatismo
- criticismo
- Segun su origen
- - Racionalismo
- Subjetivismo
- Intelectualismo
- Apriorismo
- - Racionalismo
- Subjetivismo
- Intelectualismo
- Apriorismo
- Segun su escencia
- - Objetivismo
- Subjetivismo
- Realismo
- Idealismo y
fenomenalismo
- - Objetivismo
- Subjetivismo
- Realismo
- Idealismo y
fenomenalismo
- Segun su posibilidad
- Tipos de conocimiento
- El conocimiento sensible
- consiste en captar un objeto
por medio de los sentidos
- consiste en captar un objeto
por medio de los sentidos
- Conocimiento conceptual
- consiste en representaciones
invisibles, inmateriales, pero
universales y esenciales
- consiste en representaciones
invisibles, inmateriales, pero
universales y esenciales
- Conocimiento holístico
- Se capta como un elemento de una
totalidad, se tiene una vivencia de una
presencia, pero sin poder expresarla
adecuadamente.
- Se capta como un elemento de una
totalidad, se tiene una vivencia de una
presencia, pero sin poder expresarla
adecuadamente.
- Conocimiento Empírico
- Según el empirismo, no existe un patrimonio a priori de
la razón. La conciencia cognoscente no obtiene sus
conceptos de la razón, sino exclusivamente de la
experiencia.
- Según el empirismo, no existe un patrimonio a priori de
la razón. La conciencia cognoscente no obtiene sus
conceptos de la razón, sino exclusivamente de la
experiencia.
- Conocimiento Científico
- Este posee grandes fortalezas a partir de la sistematicidad, la
confrontación con referentes y el método como fundamento
indispensable para explicar sucesos a partir de leyes El método,
exige verificación, análisis y establece un orden probatorio.
- Este posee grandes fortalezas a partir de la sistematicidad, la
confrontación con referentes y el método como fundamento
indispensable para explicar sucesos a partir de leyes El método,
exige verificación, análisis y establece un orden probatorio.
- Conocimiento Explícito o
“codificado
- Es aquel que puede transmitirse utilizando el
lenguaje formal y sistemático, es decir, aquel
conocimiento que es articulado, codificado y
comunicado en forma simbólica y/o lenguaje natural
- Es aquel que puede transmitirse utilizando el
lenguaje formal y sistemático, es decir, aquel
conocimiento que es articulado, codificado y
comunicado en forma simbólica y/o lenguaje natural
- Conocimiento Tácito
o “inconsistente”
- Es aquél conocimiento no visible, muy personal y
difícil de formalizar y de comunicar o compartir con
otras personas; incluye elementos tales como los
puntos de vista subjetivos o las intuiciones.
- Es aquél conocimiento no visible, muy personal y
difícil de formalizar y de comunicar o compartir con
otras personas; incluye elementos tales como los
puntos de vista subjetivos o las intuiciones.
- Conocimiento
Intuitivo
- Es la aprehensión estricta y total de una verdad, sin
recurrir a comprobación alguna. El conocimiento
intuitivo es adquirido sin el intermediario de la
palabra.
- Es la aprehensión estricta y total de una verdad, sin
recurrir a comprobación alguna. El conocimiento
intuitivo es adquirido sin el intermediario de la
palabra.
- Conocimiento
Revelado
- Implica que todos los fenómenos que envuelve son
inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de
fe, teniendo un fuerte peso en el comportamiento
humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que
alguien desea manifestar o se pretende conocerlo.
- Implica que todos los fenómenos que envuelve son
inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de
fe, teniendo un fuerte peso en el comportamiento
humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que
alguien desea manifestar o se pretende conocerlo.
- El conocimiento
demostrativo
- Este conocimiento es una seguidilla de intuiciones
que permitirían demostrar el acuerdo o
desacuerdo entre las ideas. Se da, cuando se
establece el acuerdo o desacuerdo entre dos ideas
acudiendo a otras que actúan de mediadoras a lo
largo de un proceso discursivo.
- Este conocimiento es una seguidilla de intuiciones
que permitirían demostrar el acuerdo o
desacuerdo entre las ideas. Se da, cuando se
establece el acuerdo o desacuerdo entre dos ideas
acudiendo a otras que actúan de mediadoras a lo
largo de un proceso discursivo.
- El conocimiento sensible
- Clasificacion del conocimiento
- El conocer
- Fundamentos
epistemologicos
- Enfoques
teoricos
- Filosoficos
- Teorias de la cultura
- Teorias de la sociedad
- Filosoficos
- Enfoques
teoricos
- Epistemologia del siglo XX.
- Se realizaron muchas discusiones
en torno a los problemas
relacionados con la epistemología.
Se presentaron algunas diferencias
entre algunas escuelas del
pensamiento.
- Se prestó mayor importancia a la relación entre
el acto de percibir algo, el objeto percibido y los
resultados de la propia percepción.
- Se prestó mayor importancia a la relación entre
el acto de percibir algo, el objeto percibido y los
resultados de la propia percepción.
- Principales
corrientes del
siglo XX
- Neopositivismo
- Pospopperanismo
- Racionalismo critico
- Neopositivismo
- Se realizaron muchas discusiones
en torno a los problemas
relacionados con la epistemología.
Se presentaron algunas diferencias
entre algunas escuelas del
pensamiento.
Recursos multimedia adjuntos
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.