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Descripción
Mapa Mental por Julissa Lozano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Julissa Lozano
hace más de 8 años
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10 CUALIDADES DE UN BUEN MAESTRO
- Preocupacion
- Debes realizar tu mayor
esfuerzo para asegurarte que
todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus
personalidades e intereses, y
poder incorporar esos
componentes para conectar
individualmente con cada uno.
- Debes realizar tu mayor
esfuerzo para asegurarte que
todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus
personalidades e intereses, y
poder incorporar esos
componentes para conectar
individualmente con cada uno.
- Responsable
- Aquí la responsabilidad implica que
te atienes a las mismas expectativas
y estándares que exiges a tus
alumnos. Debes ser justo e
igualitario.
- Aquí la responsabilidad implica que
te atienes a las mismas expectativas
y estándares que exiges a tus
alumnos. Debes ser justo e
igualitario.
- Flexible
- La flexibilidad implica que ante una
situación especial o problema eres
capaz de hacer cambios en las
lecciones o actividades en el momento.
Debes poder cambiar. Si la mitad de los
alumnos no comprenden un concepto,
no puedes continuar sin encontrar una
mejor explicación para que entiendan.
- La flexibilidad implica que ante una
situación especial o problema eres
capaz de hacer cambios en las
lecciones o actividades en el momento.
Debes poder cambiar. Si la mitad de los
alumnos no comprenden un concepto,
no puedes continuar sin encontrar una
mejor explicación para que entiendan.
- Compasivo
- Es fundamental que puedas reconocer
que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.
- Es fundamental que puedas reconocer
que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.
- Cooperativo
- La cooperación es clave para
trabajar efectivamente con
administrativos, otros docentes
y los padres de los alumnos.
Debes ser capaz de crear
vínculos con otros aunque no
siempre te agraden.
- Creativo
- Un buen docente debe ser capaz de
crear lecciones que atraigan la
atención de sus alumnos y los
incentive a continuar viniendo a
clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen un
buen efecto en las clases siempre.
- Un buen docente debe ser capaz de
crear lecciones que atraigan la
atención de sus alumnos y los
incentive a continuar viniendo a
clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen un
buen efecto en las clases siempre.
- Creativo
- La cooperación es clave para
trabajar efectivamente con
administrativos, otros docentes
y los padres de los alumnos.
Debes ser capaz de crear
vínculos con otros aunque no
siempre te agraden.
- Dedicado
- La dedicación implica ir todos los
días a clase y pasar el tiempo
necesario para que los alumnos
reciban la mejor educación posible.
Es común que los educadores
lleguen temprano y se vayan tarde,
e incluso trabajen parte de su fin
de semana para asegurar buenas
lecciones.
- La dedicación implica ir todos los
días a clase y pasar el tiempo
necesario para que los alumnos
reciban la mejor educación posible.
Es común que los educadores
lleguen temprano y se vayan tarde,
e incluso trabajen parte de su fin
de semana para asegurar buenas
lecciones.
- Decidido
- Encontrar los medios necesarios para
lograr conectar con todos los estudiantes
sin importar el desafío que se plantee,
define a un buen docente.
- Empatico
- Un buen educador debe poder reconocer y
empatizar con las luchas de los estudiantes,
aunque no puedan relacionarse personalmente
con ellas. Tiene que tratar de ponerse en el
lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde
su perspectiva suele ser esencial para ayudar
al alumno a triunfar.
- Un buen educador debe poder reconocer y
empatizar con las luchas de los estudiantes,
aunque no puedan relacionarse personalmente
con ellas. Tiene que tratar de ponerse en el
lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde
su perspectiva suele ser esencial para ayudar
al alumno a triunfar.
- Csutivador
- La habilidad de atraer la atención en un aula
llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla
por tiempo prolongado es muy difícil, por lo
que es necesario que el docente cree
lecciones divertidas, frescas y energéticas,
dejarlos queriendo más y motivados a
continuar viniendo a clase.
- La habilidad de atraer la atención en un aula
llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla
por tiempo prolongado es muy difícil, por lo
que es necesario que el docente cree
lecciones divertidas, frescas y energéticas,
dejarlos queriendo más y motivados a
continuar viniendo a clase.
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