HIPÓTESIS DE ESCRITURA

Nota:

• A partir de "Antes de empezar: ¿qué hipótesis tienen los niños del sistema de escritura?", de Myriam Nemirovsky, Paidós.

1. ¿CÓMO ESCRIBEN LOS NIÑOS?
   1. Personalidad
   2. Creatividad
   3. Oportunidades
      1. Casa
      2. Escuela
      3. Contexto
2. NIVELES
   1. 1. Linealidad
         1. Sigue una dirección
      2. Arbitrariedad
         1. Escritura Dibujos
   2. 1. Cualitativo
         1. Diferenciación de grafías
      2. Cuantitativo
         1. Número de grafías
   3. 1. Silábica
         1. Una letra = Una sílaba
            1. Sin valor sonoro convencional
            2. Con valor sonoro convencional
      2. Silábica - alfabética
         1. Una letra = Sílaba / Sonido
      3. Alfabética
         1. Cada letra = Cada sonido
         2. Sin uso de las normas ortográficas
3. MAESTROS
   1. Crear situaciones