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Descripción
Mapa Mental por Jonathan Juarez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jonathan Juarez
hace más de 8 años
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Aprendizaje
autónomo eje
articulado de la
educación virtual
- Aprendizaje Autonomo
- Ambientes de buena interacción entre participantes
- Indagar sobre las ideas y la información del docente
- Uso de Herramientas Infovirtuales
- Las maquinas solo son el instrumento para desarrollar la investigación
- Elemento Tecnologico
- TIC TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
- Adquirir habilidades instrumentales y
destrezas para decifrar codigos del
lenguaje
- Acceder rapidamente a fuentes de investigación
- Discriminar información variada, caotica, e inabordable
- Discriminar información variada, caotica, e inabordable
- Acceder rapidamente a fuentes de investigación
- Adquirir habilidades instrumentales y
destrezas para decifrar codigos del
lenguaje
- TIC TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
- Elemento Investigativo
- Era de la información y el conocimiento
- Aprendizaje autodirigido
- Experimentar a cuenta y riesgo; no tomar
el error como fracaso
- Investigación Cuadyuva: Pensar por si mismo
- Generar textos, y conocimiento. Innovar y tomar decisiones propias
- Instrumentos unimediales,
multimediales y textuales
- Instrumentos unimediales,
multimediales y textuales
- Generar textos, y conocimiento. Innovar y tomar decisiones propias
- Investigación Cuadyuva: Pensar por si mismo
- Experimentar a cuenta y riesgo; no tomar
el error como fracaso
- Aprendizaje autodirigido
- Era de la información y el conocimiento
- Contenidos significativos
- Los Textos son el
aprendizaje autónomo
- Razonamiento Deductivo
- Analisis de una situación
- Capacidad de evaluar (controlar y
autocontrolar) procesos
- Capacidad de evaluar (controlar y
autocontrolar) procesos
- Analisis de una situación
- Razonamiento Deductivo
- Los Textos son el
aprendizaje autónomo
- Elemento Tecnologico
- Las maquinas solo son el instrumento para desarrollar la investigación
- Uso de Herramientas Infovirtuales
- Indagar sobre las ideas y la información del docente
- Ambientes de buena interacción entre participantes
- Exigencia a los egresados
- Logica, Razonamiento
inductivo-deductivo.
pensamiento critico,
creatividad y
curiosidad
- Trabajo en equipo,
interpretación y
evaluación de
información.
practicas multi, inter
y transdiciplinares, la
practica etica
- Logica, Razonamiento
inductivo-deductivo.
pensamiento critico,
creatividad y
curiosidad
- Compromiso Sin Distancias
- La educación virtual requiere superar limites del aula
tradicional
- Estudiar por internet es una
opción responsable entre
oferentes y demandantes
- Aula Virtual
- Habilidades Infovirtuales
- Nivel de Exigencia Alto
- Compromiso social (institución, estudiantes)
- Compromiso social (institución, estudiantes)
- Nivel de Exigencia Alto
- Habilidades Infovirtuales
- Aula Virtual
- Inmediatez en la consecución
de información
- Flexibilidad en manejo de
tiempos
- Acceso al area virtual en
cualquier lugar, que tenga
conexión a internet
- Acceso al area virtual en
cualquier lugar, que tenga
conexión a internet
- Flexibilidad en manejo de
tiempos
- Estudiar por internet es una
opción responsable entre
oferentes y demandantes
- La educación virtual requiere superar limites del aula
tradicional
- Indicadores de autonomía
- Reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
- Lograr criticidad e independencia intelectual
- Establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
- Tomar decisiones propias en el campo personal y profesional
- Capacidad de generar textos propios
- Auto proceso en control de aprendizaje
- Auto proceso en control de aprendizaje
- Reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
Recursos multimedia adjuntos
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