Área de Educación Física en ESO y Bachillerato

Tipos de Situaciones Motrices
1. Entornos Estables
  1. Modelo técnico de ejecución
  2. Repetición = Automatización y Perfeccionamiento
  3. Deportes Individuales en Entorno Cerrado
2. Situaciones de Oposición
  1. Interpretación de las Acciones del Oponente
  2. Selección de la Acción / Oportunidad y Ejecución de la Decisión
  3. Deportes de 1 x 1
3. Situaciones de Cooperación
  1. Relaciones de cooperación y colaboración para conseguir un objetivo
  2. Abordar tema de relaciones interpersonales
  3. Deportes colectivos
4. Situaciones de Adaptación al Entorno
  1. Medio no tiene siempre las mismas características
  2. Fomento de la adaptación al entorno y a la actividad
  3. Deportes en el Medio Natural
5. Situaciones deÍndole Artística o de Expresión
  1. Tiene finalidades artísticas, expresivas y comunicativas
  2. Objetivo: Superación de la inhibición, uso del espacio y calidades del movimiento
  3. Expresión Corporal, Danzas, Juego Dramático y el Mimo
Competencias relacionadas con Planificación de su propia Actividad Física
1. Competencias
  1. Favorece
    1. Autogestión
    2. Autonomía
  2. Capacidades Implicadas
    1. Ámbito motor: Factores de condición física y capacidades coordinadas
    2. Capacidades metodológicas
      1. Organizar
      2. Programar
    3. Capacidades cognitivas, emocionales y sociales
2. Presentar distintas alternativas profesionales
  1. Adoptar criterios de valoración de profesiones y posibilidades de estudio
3. Salud = Eje de actuación primordial
  1. Ausencia de enfermedades
  2. Responsabilidad individual y colectiva
  3. Adquisición de hábitos posturales correctos
Desarrollo de Hábitos Saludables
1. Objetivo:: Desarrollo de competencia motriz
  1. Orientado a
    1. Gestionar el ocio y el tiempo libre
    2. Mejorar la Educación Fisica
    3. Un estilo de vida saludable
2. Beneficios de la educación Física
  1. Autoimagen Positiva
  2. Actitud Crítica y Responsable
3. Reflexión y análisis de la situación
  1. Toma de decisiones
  2. Valorar situaciones (Fórmulas de mejora)
    1. Desarrollo de la Confianza
      1. Práctica de diferentes actividades físicas y valorar estilos de vida saludables
Aprendizaje a través de la Educación Física
1. Educación en Competencias = Aprendizaje
  1. Mejoran su desarrollo personal
  2. Mejora su ciudadanía activa
  3. Mejora su aprendizaje permanente
2. EF = Competencia Motriz
  1. Práctica
  2. Análisis crítico
  3. Valores del Cuerpo
  4. Movimiento
  5. Entorno
  6. Adquirir una competencia en salud y hábitos de ejercicio regular
3. Competencia motriz evoluciona a lo largo de la vida
  1. Esto lleva a la inteligencia (acción motriz compleja)
4. EF = 2 Aprendizajes
  1. Controlar movimientos propios y conocer posibilidades
  2. Responder a estímulos externos

Siguiente

Área de Educación Física en ESO y Bachillerato

Descripción

Resumen del Recurso

Similar

	Creado por cristina.jaurrie hace más de 8 años