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Descripción
Mapa Mental por Yarabisahy Abreu Mayz, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yarabisahy Abreu Mayz
hace más de 8 años
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Desarrollo psicosocial: Modelaje,
castigo y recompensa
- Albert Bandura (1925-presente)
- Psicólogo conductista-"cognitivista"
- Teoría de la personalidad y aprendizaje social
- Teoría de la personalidad y aprendizaje social
- Social Foundations of Thought and Action
(1986) Social Learning Theory(1977), Social
Learning and Personality Development
(1963), Aggression: A Social Learning
Analysis (1973).
- Psicólogo conductista-"cognitivista"
- La personalidad y su desarrollo
- Según el cognitivismo
- El entorno causa el comportamiento
- El entorno causa el comportamiento
- Según Bandura
- Determinismo recíproco: Entorno y conducta
- Interrelación entre el ambiente, el comportamiento
y los procesos psicológicos de la persona (imagen
mental y lenguaje - imaginación)
- Determinismo recíproco: Entorno y conducta
- Según el cognitivismo
- Aprendizaje por observación o
modelado
- Estudios del muñeco bobo
- Pasos del proceso de modelado
- 1. Atención
- Distracciones u obstáculos
- Atractivo o prestigio del modelo
- Distracciones u obstáculos
- 2. Retención
- Se evoca el modelo a través de
imágenes mentales y descripciones
verbales
- Se evoca el modelo a través de
imágenes mentales y descripciones
verbales
- 3. Reproducción
- Tradución de las imágenes y descripciones al
comportamiento actual según las capacidades
presentes
- Tradución de las imágenes y descripciones al
comportamiento actual según las capacidades
presentes
- 4. Motivación
- a)Refuerzo pasado.
b)Refuerzos prometidos.
c)Refuerzo vicario
(posibilidad)
- a) Castigo pasado.
b)Castigo prometido.
c)Castigo vicario
(posibilidad)
- a)Refuerzo pasado.
b)Refuerzos prometidos.
c)Refuerzo vicario
(posibilidad)
- 1. Atención
- Estudios del muñeco bobo
- Autorregulación
- 1. Auto-observación
- 2. Juicio (Comparación)
- 3. Auto-respuesta
- Graduación del auto-concepto
- Recomendaciones para los autoconceptos
propios 1. Imagen precisa del
comportamiento propio. 2. Estándares
mediados (ni altos ni bajos) 3. Utilizar
recompensas personales y no auto-castigos
- Recomendaciones para los autoconceptos
propios 1. Imagen precisa del
comportamiento propio. 2. Estándares
mediados (ni altos ni bajos) 3. Utilizar
recompensas personales y no auto-castigos
- Genera auto-recompensa o
auto-castigo
- Consecuencias del
excesivo
auto-castigo
- Compensación, inactividad y escape
- Compensación, inactividad y escape
- Consecuencias del
excesivo
auto-castigo
- Graduación del auto-concepto
- 1. Auto-observación
- Terapia
- Terapia de autocontrol
- 1. Tablas (registros de conducta
- 2. Planning ambiental (alterar el
ambiente)
- 3. Auto-contratos (detallados
por escritos en presencia de un
testigo
- 1. Tablas (registros de conducta
- Terapia del modelado
- Terapia de autocontrol
- Fuente: http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/bandura.htm
© Derechos de autor, C. George Boeree, 1998 © Derechos de traducción,
Rafael Gautier, 2002
Recursos multimedia adjuntos
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